【返乡之困】北川中学：小心疗伤

没离开北川的师生去了天堂，离开北川的师生来到绵阳。长虹培训中心挂上从废墟中运来的北川中学的牌子，师生的自救从学习开始，然而心灵的余震远未结束

13日，北川中学幸存师生被安置到九洲体育馆。
14日，师生转移到虹苑剧场和长虹体育活动中心。
19日，转移到长虹培训中心。本来已经分配好宿舍和教室，为防余震，又紧急搭建了80顶帐篷作为宿舍。目前简易教室也在建设之中，估计6月投入使用。

这似乎已经是灾难的尾声——5月22日，北川中学绵阳临时校园遭受轻微余震，一个男孩受了惊吓，从二楼跳到楼下水泥地上，双脚粉碎性骨折。

5月25日早晨8点41分，突如其来咔嚓一声巨响，惊叫声和桌椅的哗啦声随之四起。眨眼间，几名正在上课的高三学生已经冲出教室，二层的一位男同学按住走廊栏杆，做出欲跳的动作。不远处拆危楼的工人及时喊道：“别怕，这里拆房子呢！”

混乱只持续了三四秒。无一例外，冲出去的同学迅速安静下来，扭头走回教室。接下来没有议论，没有嘈杂，一切恢复原状。

课间休息，一个男孩跑上山坡，兴奋地对复旦大学心理学教授申荷永说，早晨我一点都没害怕。满脸络腮胡的申教授说，害怕也没关系，现在情绪不稳定是正常的，不必着急恢复。“可以说，经历这次地震的孩子的心理状态超出了我们以往的所有经验。”申荷永对南方周末记者说。

“妈妈的死就是和我有关”
操场边有个小草坡，坡上搭着一顶凉棚式的大帐篷，帐篷下一群孩子在玩。那是心理救援志愿者工作的地方。

一个女孩子埋头摆弄着沙盘，来自广州的心理咨询师廖琦一直在她身后悄悄观察。

沙盘里摆着房子，房子后面是花园，花园里一个小男孩抬头望着天空。离房子很远，站着几个孤零零的成年男人，更远处是两只乌龟，一只兔子，还有一头牛。

廖琦坐到了她的身旁问：“同学，你叫什么名字？”女孩子没吭声，把胸前的牌子递到廖琦手上。她叫蹇晓茜，高二(四)班学生。

廖琦又问，你摆的是什么意思，能给我讲讲吗？

“家的感觉”，晓茜说话时头没有动，眼睛依然看着沙盘。

“家的感觉是什么样的呢？”

“其实我没什么感觉了，我现在觉得自己很麻木，把死都看淡了。特别是在九洲那几天，余震我都没动地方，你要砸就砸吧。我现在经常觉得地在动，我就问同学，是我在摇还是地在摇？好多同学也都说不清楚。”

廖琦不再追问，开始欣赏晓茜的作品：“这两只乌龟很好啊，背上有壳，很安全。兔子跑得快，牛很有力量。”

女孩子这才打开话匣——

“昨天