高考题“季札称贤”背后的儒家德性
考卷要求考生“根据材料并结合所学知识，说明历代儒者尊季札为‘贤人’的原因”。
责任编辑：戴志勇
图为2017年3月1日，河北正定县，由河北省儒教研究会与河北正定县政府联合主办的“丁酉春期释奠礼”。
（本文首发于2017年6月15日《南方周末》）
礼制的根基——德性伦理，才是孔子念兹在兹的关切点，所谓“人而不仁，如礼乐何”而孝悌为仁之本，故家庭亲情是一切仁道善政的起始点，换句话说，亲亲为重，尊尊次之。
刚刚过去的高考全国卷文综题有一道历史材料题（第47题）颇有意思：
公元前544年，吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国。季札对于各国贵族视为文明象征的乐舞与诗歌，皆能一一点评，得其精髓；对于各国政治现状，他也能作出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒制度，为“文身断发”的“夷人&r
登录后获取更多权限
网络编辑：瓦特
欢迎分享、点赞与留言。本作品的版权为南方周末或相关著作权人所有，任何第三方未经授权，不得转载，否则即为侵权。