国学教育和传承文化,无外三件事

现在,国学教育和传承文化,无外就是三件事。第一,把古人留下来的知识体系传下去。第二,把古人留给我们的优秀的文化传统和知识体系,融入到今天的知识体系里面去。第三,让它融入生活,成为我们生活中的必不可少的一部分。

责任编辑:戴志勇

2017年5月28日,湖北宜昌市秭归县屈原故里景区端午习俗馆,免费为前来参观旅游的游客点雄黄酒。(东方IC/图)

(本文首发于2017年6月1日《南方周末》)

现在,国学教育和传承文化,无外就是三件事。第一,把古人留下来的知识体系传下去。第二,把古人留给我们的优秀的文化传统和知识体系,融入到今天的知识体系里面去。第三,让它融入生活,成为我们生活中的必不可少的一部分。

现在从中央到社会各界,都高度关注一个问题:中华优秀文化传统如何传承、如何创新?如何让古老的文明在现代社会中焕发青春?

从1840年鸦片战争以来,中华民族不仅领土被侵略,民族被欺凌,更重要的是,很多人失去了对文化的自信。从1840年以来,仁人志士就在追求民族复兴。从洋务运动到清朝晚期,总结出什么原因?首先是认为器物出了问题。西方人船坚炮利,李鸿章要师夷之长技以治夷,国人勒紧裤腰带,建设北洋海军。但甲午海战一场战役下来,北洋水师几乎全军覆没。有人讲,看来器物文明救不了中国,最根本的原因是政治腐败。本来还可以买更大的军舰,但因为老佛爷要过60岁生日,在颐和园修了一个清晏舫——现在石舫还在——所以海军失败了。

从宏观上来讲,这个总结符合历史真实,但具体问题很多。孙中山提出“驱除鞑虏、恢复中华”,领导民主主义革命。辛亥革命是一场政治革命,推翻了帝制,建立了中华民国,但并没有实现中华民族的复兴,中国成为半封建半殖民地,军阀混战,列强瓜分中国。器物文明与政治改革都没能救中国。

知识分子进一步探讨,最后说,是文化出了问题。于是就有了五四新文化运动,打倒孔家店。这一次从根本上否定中国文化,可以说是中华民族探讨民族复兴过程中的一个必然选择。鲁迅有句话:翻开中国的历史,字里行间就渗透着两个字:吃人。封建礼教害死人。

“五四新文化运动”只是在学理上、在思想观念上,提出了反帝反封建,改造我们的文化,跟日常生活的关系并不是很大,但后来把习俗都革除了。我们对往圣先贤的著作、理论、观点,知道的人越来越少,现实生活跟传统基本也已没关系。

我小时候,农村的习俗被改到什么程度?

先说春节。当时有句口号,叫做“干到腊月二十九,吃完饺子再下手”。就年三十放一天假,之后还继续干活,过年就是吃顿饭。再说八月十五看闺女,老习俗。那时如果有人带着礼物,去看闺女走亲戚,会被拦回来,有时把你带的东西都没收了。

今天我们得从头想方设法弘扬优秀的文化传统。改革开放,打开国门,看到人家高楼大厦,先进发达的技术,优雅的生活,是不是要向人家学习?

这一段是我们必须要经历的。今天,我们成为世界第二大经济体,几亿人解决了贫困问题,中国社会开始步入正轨,实现中华民族伟大复兴。我们要重新审视,今天对传统文化、价值理念和生活方式,应该怎么再认识。

跟十年二十年前,甚至一百年前相比,现在是文化自信心最好的时候。如果说文化不行,怎么可能用三十年,走过了西方发达国家一百年到三百年所走过的路程?人均GDP从500美元到3000美元,欧洲十一国用了一百五十年,中国用了三十年。中国GDP世界第一的地位一直保持到宋代。此前,我们自成体系,长期处在世界最先进的行列。文化不行,怎么可能有这样的成就?现在我们说实现中华民族伟大复兴,全世界都紧张。紧张是可以理解的。

今天,静下心来重新审视我们的文化和文明,跟西方的文化和文明之间到底是什么关系?在继续往前走的时候,怎么摆正这两种文明间的关系?怎么在继承的基础上,让我们的古老文明焕发出光彩,让国人能找回做中国人的感觉?

几年前我在一个大学演讲,问学生:不知道各位到国外大学读书时,凭什么说你是中国人?外国人觉得中国人会武术,你会吗?你对中国的历史文化了解多少?很多年轻人对美国历史的了解,远远超过了对中国历史的了解。我们穿的衣服、吃的饭、做派、讲的话,有多少跟中国的传统有一点点关系?说英语,吃麦当劳,穿西装,用美式家具,对中国的历史文化几乎一窍不通,就成了“世界公民”?连自己的文化都不懂,没人瞧得起你。所以我们现在要来做中华文化复兴。

六艺之教:成为一个社会人

中国文化对一个孩子的培养,从周朝开始就是一种贵族教育。这种贵族教育,就是礼、乐、射、御、书、数六艺,在周公的时代日臻完善。

用今天的话讲,礼乐就是德育。礼是规范人的外在行为。迎宾时,站在那用什么姿势?客人走过来、出去,你什么样子?坐下,手脚怎么放?穿什么服饰?乐教是什么?乐是规范人的内心。

《汉书·礼乐志》里有一段非常精彩的话:喜怒哀乐,圣人能节而不能绝。人天生就有喜怒哀乐的情感,是人的生物属性,这就是人的天命。圣人能够节制,但不能绝。绝了,就不是人了。节是什么?礼。圣人象天地而制礼乐,按照天地的法则,来制定礼教和乐教,用来规范人内心与生俱来的自然冲动,让你变成一个在天地之间能和谐的,在社会上也能被大家接受的、健全的人。

乐针对内心情感反应,礼关注外在表现。当外在行为受规范后,内心里能不能接受,就变得很重要。内心不接受,如果外界力量很强大,你也会改变。但你不舒服,总要发牢骚,总有个时候要爆发,日子就会过得很难。圣人制礼乐,就是通过乐,让你能够心平气和地接受外在行为的约束。礼教和乐教结合起来,就

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网络编辑:小碧

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