【声音之切】北川中学幸存学生日记

初一（2）班，地理课；初一（4）班，历史课，“历史老师又不懂关于地理方面的事，所以我们就比较晚地往外走”；初一（5）班、（6）班在县委礼堂庆祝青年节，“地就开始摇了两下，我们都以为是礼堂的叔叔阿姨在放音响”；初二（1）班，物理课，张老师讲“磁场”，讲桌上的指南针就一直转个不停，找不到南北，没过几秒课室就晃起来了……

5月14日下午，北川中学幸存同学中有1230多个转移到绵阳，住进长虹集团的职工文体活动中心，还有近400人分布在绵阳市、江油市、三台县和重庆市多家医院救治。北川中学原有近2900名学生。

“刚来的那两天，学生们情绪非常低落”，北川中学的团委书记蹇绍奇告诉南方周末记者，“学生们有的失去了父母，有的亲人至今没有找到，再加上失去同学……一千多人住在那个地方，听不到笑声、说话声。”

地震的当天，蹇绍奇带着百余名初中学生去县里参加活动，赶回学校时，校园已成废墟。

“北川中学的硬件设施，在绵阳的中学里要算最差的。以前学生少，不上规模，好多房子是1960年代修的，早给判定了危房。”蹇绍奇说，近几年北川中学才得到县政府加大投入，为学校新建了教学楼、食堂和宿舍；耗费近千万新建的塑胶跑道体育场，几乎还没使用就赶上了震灾。

但那几幢“危房”在地震过后却没有坍塌，“初一有4个班在那里边上课，没有一个学生死亡。”

垮塌的教学楼之一，是1992—1997年花了5年修的。“中间施工单位都换了好几拨，5层高的楼，垮塌之后变成一堆3米高的废墟，不是豆腐渣工程是什么？”蹇绍奇仔细查看了楼房的残骸，“砖块是散的，上边很少粘着水泥；柱子碎裂了不成块，而是粉末。”

“埋了一千多个学生，还有老师。我的女儿就死在里面。八九个老师的子女，都在里头。”蹇绍奇的妻子也是北川中学教师，教学楼倒塌后，她在废墟里找到了女儿，还跟她说话。但晚上7点半女儿被“掏”出来时，已经没有了气息。

另一幢垮塌教学楼建于2002—2003年。这幢5层楼房的一二层几乎“消失”在地面，上边3层整体落下，几乎没有受损。高三学生的教室都在上边这三层，因此北川中学高三年级完好无损。但楼下高二的几个班损失惨重。

在长虹的学生，除了高三年级在5月19日复课，其他学生暂时还无法上课。

为了缓解暂住地的沉重气氛，老师们在15、16日组织学生创作、朗诵诗歌，合唱《让世界充满爱》或者《爱的奉献》，“慢慢地，孩子们有了笑容”。

5月18日，北川中学的老师建议幸存学生们写下地震那一天的日记。“刚宣布的时候，大厅里一千多学生鸦雀无声，全都低下头默默地写。”蹇绍奇说。

“没有什么特别的想法，就是希望把这些记忆整理下来存档，作为北川中学的纪念。在学生，能让他们记住今天能活下来不容易，让他们坚强地活下去。”

蹇绍奇告诉记者，那些还在医院的孩子，等他们回到学校，也要组织他们写下记忆。“他们能活下来，更不容易。”

（本报记者 李宏宇）

杨光涛 北川中学初一(2)班

这天我们正在上地理课。上到一半时地开始晃动，当时我们都认为是垃圾车又来收垃圾从教室旁边过而发出的震动，但后来震动越来越凶，在这时我们的杨老师到教室外面看了一下，然后冲进教室叫我们快跑。于是许多同学都一拥而出，我坐在最前排，第三个跑出去。我前面有两个同学，其中一个叫温彦博，他很不幸，在楼梯道里被柱子砸死了。当我跑到操场时，亲眼看见主教学楼垮了，然后是一阵烟雾，我什么都看不见了，只听见哭声和议论声。我周围有许多不认识的大哥哥大姐姐，他们都哭着说：“我的同学还没有出来。”我便想到了我的同学，就在操场里一边找一边喊一边哭。当我找到了他们时心里十分高兴，最后在老师的安排下我们在一个角落里安顿了下来。这时许多同学便想到了自己的亲人怎么样。我也想到了，便痛哭起来。旁边的尹帅却十分高兴，他说：“我曾经听妈妈说过地震，妈妈告诉我要有一个积极情绪，还有就是不要用嘴呼气，所以大家都不要伤心，说不定，你们那里没有发生地震。”我们听了都去问老师我们家的情况，老师说：“信号没有，无法与家人联系。你们都把自己管好，你们能够逃出来已经是很幸运的了。”一会儿，老师统计了一下人数，最后差三个，两个受了伤被运走了，另外一个……

李韩 北川中学初一(3)班

当时开始地震时我没感觉到那是地震，以为是车子撞到了我们的教学楼，所以摇了几下，到后来，我看见同学们都往外跑，我就跟着他们跑，我看见没时间了于是就去了墙角躲，然后又来了三个同学和我蹲在一起，我当时只听见上面的砖头往下掉，于是我就被埋在里面，动弹不得，坐在我旁边的同学他们