《人民的名义》为何会在学生中这么火？

人治就是好！人治造就了五千年文化。 大力宣扬人治。 反对西方所谓民主法治。

同意，浓厚的考场文套路感，衷心希望作者写这么一篇文章，心里不是全想着博人赞赏这样的东西。在思想觉悟上，文章远不够深刻，内容都是表面陈述，极缺内心思考，在文笔上，看得出选词用心，但说句半玩笑话，即便你的文章是专门为高考练习才写得这么炫技，也是拿不了高分的。把用词造句的时间多拿出来一些放在主旨提炼与升华上，多几句对这部剧的深刻感悟，强百倍。

高三……文综政治成绩绝对不低

教法律的老师说自己一直憋着没看，我看了9集也不看了。剧中表达的观念还是把不贪腐的希望寄托于有良心的官员，官员办事也是找关系，如果想尽快解决。还是传达一种人治的观念。什么是法治？ 民主宪政 国退民进 保护私权。。。这才是这个时代缺失的，我们不缺个别理性的官员，我们缺少一个理性的社会。。。

正剧洗脑效果更好，学生看了反腐题材的影视剧不太会滋生什么批判精神，相反，他们更可能从中受到爱党爱国教育，他们无从区别不同体制的腐败问题，党中央是英明廉洁的、在党中央领导下反腐会取得最终胜利，干部官员的道德水平及社会风气在经历过反腐斗争的教育后将会有一个基本扭转，我们的制度是值得信任的，党是有能力的有担当有改革精神有执政大任的，等等 当今，“我们被卷入了信息的洪流”是不假，当然，不光是“我们”（学生们），我们的家长，甚至爷爷奶奶辈不都卷进了信息的洪流嘛，娱乐化，弱智低质的各种娱乐方式不仅是学生群体的主要消遣，整个家庭、几乎所有家庭都是这类消遣的参与者，只有与过去的某些年代相比，这种状态才算是一种进步。同学在某处说“父母一辈所经历的在乡野间、放学路上恣意欢乐的场景，我们并没有过多深刻的体会”，不要说同学的上一辈上两辈人在旅游经历方面（即行路方面）与同学辈相比已经远远不如，在享有人性的自由度方面更是不及。代际差异当然是有的，但其中的价值差异不是简单的老辈淳朴后辈浮躁的问题。一不小心，同学就“天真”毕露

人治不见得不好，人治体现的是一种治理的高度，能够统一意见，解决矛盾

高三学生能写这个层次的文章吗？ 这文章一点学生味都没有！

这样的文章出自高中生手里，说实话，我不觉得有多兴奋。只能说 ，作者的作文基本功很扎实。至于灵性灵气触动心灵有感而发对生活独具只眼，实在不多。南周应该不要提倡这种小孩子成人化，满篇拼凑的主旋律。会把小孩带坏的。

高三的学生能有如此觉悟，实属不易。

这样的文章出自高中生手里，说实话，我不觉得有多兴奋。只能说 ，作者的作文基本功很扎实。至于灵性灵气触动心灵有感而发对生活独具只眼，实在不多。南周应该不要提倡这种小孩子成人化，满篇拼凑的主旋律。会把小孩带坏的。

这样的文章出自高中生手里，说实话，我不觉得有多兴奋。只能说 ，作者的作文基本功很扎实。至于灵性灵气触动心灵有感而发对生活独具只眼，实在不多。南周应该不要提倡这种小孩子成人化，满篇拼凑的主旋律。会把小孩带坏的。