性教育的非官方试验

虽然性教育课程在各地中小学生课堂里尚未广泛普及，但学生对性知识的需求并没有减少。（视觉中国/图）

（本文首发于2017年3月9日《南方周末》，原标题《性教育的非官方试验 拿走恐慌，它就是普通的事》）

家长把性视为洪水猛兽，遮遮掩掩，才失去了理智应对的方法。

不要担心孩子知道什么是性行为。

性教育从业者不主张对孩子撒谎。

因为有部分家长觉得画面太露骨，校方决定紧急收回那套尚未真正走入小学生课堂的性健康教育读本。一系列原本可以教授下去的性教育课程，在杭州就此戛然而止。

不过，在广州、无锡等地，一些并不知名的公益组织早已开始尝试推广义务教育阶段的性教育活动及相关课程，希望以此帮助学生提高思想认识，最大程度减少不必要的侵害。

“妈妈，什么是黄色信息？”

“孩子看书看到黄色信息，我要如何跟他解释？”

“您怎么看待黄色的信息？”

“黄色信息为什么是不健康的？”

……

作为性教育教师，胡佳威在他创建的微信群里，每天都会接到来自各地妈妈们关于性教育的咨询。“6岁男孩子喜欢挠女性的脚心，还喜欢闻脚，他是不是心理有问题？”“孩子翻出了避孕套，问我是什么，我该怎么回答？”

大多数时候，胡佳威会先问父母自己是怎么看这一问题的，并且一路追问下去，“您觉得什么是不健康的？”“我也无从解释。”网络那一端的妈妈不知如何回答。“请您一定要抽时间好好想想，依据您的价值观我再教您怎么做。”“就像是吃了脏东西一样，不舒服。”妈妈做出了自己的解释，此时才开始进入正题，胡佳威建议这位妈妈不要担心孩子会因为知道什么是性行为。他不主张对孩子撒谎，他更希望大家“大胆谈谈性”。

从2013年4月的学生志愿者团体开始，胡佳威踏入儿童性教育领域已近4年。他创立的不羞学堂以视频教学方式帮助全国各地老师、社工、志愿者学会如何给孩子进行性教育。几年来，不羞学堂为37个大学生支教团队提供儿童性教育公益培训服务，并在全国73所小学幼儿园以及8个社区内开展儿童性教育课程。

社会工作学系毕业的苏艳雯也曾遇上类似求助，只是这些求助信息来自特殊孩子家长。她所在的机构名为“爱成长综合性教育课堂”（以下简称“爱成长”），是2009年成立的中国首个非营利综合性教育项目。

这一项目是全国唯一不仅面向普通人士，而且面向特殊人士提供综合性教育课