精选 评论 精选 中国教育的另一种探索 现在有点见识与理想的教育者也憋屈，不少人知道什么教育对孩子好，什么是对孩子的伤害，但大家中了魔咒一般！不只一位老师跟我说，“好归好，整归整”。 “你怎么知道人家很痛苦呢？” “以前我们因为资源和时间，没有更好地开发多元的产品去满足不同学员的需求，这件事情我们确实在反思。” 爱恨培优班 不愿让孩子“输在起跑线上”的家长们拉着孩子挤进一扇扇补习机构的大门，目标只有一个：为了升学。 “学而思”里的教育史 学而思的发展史与中国教育的改革史交叉，似乎形成了一种黑色幽默：课上，素质教育的口号声嘶力竭，课外，应试教育的热潮却走向极致。 评论 中国教育呼唤一场“结构大改” 这场结构大改的核心内容之一，是开放办学，让社会资本与教育人才可以顺畅进入教育场域，广设优质大学与中学。 培优班只是应试高烧的表象 如果不是媒体连续报道，真不清楚校外培训机构会“疯狂”到如此地步。有人说，学而思绑架了中国教育，是如今应试教育现状的罪魁。 全社会共同推动的疯狂 单凭一个机构，无法成其“疯狂”。“学而思”自身并无兴风作浪之能力，在这片乱象中，它只是乘风而行。
