探索互联网+民办教育之路

南方周末：许多人在办民办教育，也有很多人选择了让孩子去读民办学校，但实际上很多人不知道民办和公办的区别在哪里。你创办广东实验中学附属天河学校（简称省实附中），秉持的是什么样的教育理念？

莫道明：我父母都是小学老师，耳濡目染，我对教师这个职业从小就有一种特殊的感情。我是靠一路读书读出来的，上大学和上研究生改变了我生命的轨迹，我从这个大时代得益良多，也希望通过自己的一些作为来回馈这个时代一些东西。

我创办省实附中的初衷，是践行我的教育理想，我希望我的学生都能得到全面发展。我的教育理念是人本主义的，我遵从“以人为本”，认为每个学生都应该受到适合自己的教育。

我们不能完全按照西方的这套教育模式去办学。但值得追问一下：中国当今的教育制度是怎么样的一个构成？不难发现，它既有对中国传统的零碎的、碎片化的继承，但更多是基于西方的那一套。

西方的现代教育体系是基于工业文明的，它设计的培养人才模式是为了适应与推动产业的发展。工业革命之后，社会需要大量的产业的工人、工程设计者、管理者。管理科学也是基于工厂的管理而产生。中国刚好要建立现代教育体系的时候，大家开始批判孔子，对中国传统文化进行反思，结果是，大多数情况下，否定战胜了继承。所以，我们现在的中国教育是西方教育和中国文化碎片化的集合。

几十年过去了，现在信息文明强调自由、平等、个性跟创造力的培养。我们现在的教育系统也应该跟紧信息文明的脚步。我们仍维系着以前的这一套教育系统，有很多僵化、不合时宜的地方。

我个人推崇的教育理念是：“育人在先，教学相长”。学生、老师、家长三者不分主次。高低互相交流学习的过程，是欢愉的辛苦的过程。一定要告诉学生，学习是辛苦的，不是一个轻而易举的、简单的过程，教育的目的首先是为了个人幸福。如果这个社会大家每个人都幸福了，那么这个社会自然就好。我们按照这样一个教育理念来筹划我们的学校。

我们要尊重人的成长规律，根据他们的身心成长的特点来让他们幸福。实际上我理解幸福有两个方面的要素：第一，进入这个校园，他们要喜欢。环境对人的影响很重要。第二，老师要可爱，学生要喜欢老师，喜欢传授知识的过程。

我们都是过来人，当你喜欢这老师，这门课很容易学好。这并不表明老