【立言】应立法解决“校园欺凌”难题
惩戒学生的主观恶意行为，与充分激发学生的善端，不仅是教育者的责任，也不仅是行政部门的“专项治理”通知所能解决，解决校园暴力，急需法律的系统介入。
责任编辑：陈恺辰 蔡军剑 实习生 蔡莹 周小琪
不少人都有欺负同学或被同学欺负的经历。这种欺负，从被排挤出圈子外，语言侮辱，以至动手打人，用香烟烫，扒光衣服上传到网络等等，不一而足。有些案例，手段之残忍，令人怀疑施害学生的心理已到了极度扭曲的地步。最严重的，是致人死亡。最新一则相关消息，是广西15岁少年被昔日小学同学殴打致死后，给打人者递钢管的“(前)防暴队员”因“批捕程序在8月5日未通过检察机关审查，两人如今已被取保候审”。
学生与学生间的暴力行为，是全球问题。2015年日本政府《儿童和青少年白皮书》显示，被调查者中，6年间没有受过欺侮的比例只占13%，
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网络编辑：Golradir
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