南科大“毕业” 三年改革再观察

南科大学生分属在致仁、致诚、树仁、树德四个书院，书院包括各年级各专业的学生，每个书院配备生活导师，每个生活导师带五个学生。（南方周末记者 王瑞锋/图）

与南科大校方对外宣传的师资雄厚、书院制等优势相比，多名学生认为，本科生进实验室，才是南科大比其他学校更诱人的招牌。在中国国内，只有部分名校的优秀本科生才能获此机会。

陈十一接任校长后，师生们明显感到的变化是，学校的目标不再是办成一所只培养科学家的加州理工学院，而是全面开花的斯坦福大学，“可以是科学家，也可以是企业家，更可以当干部，都是南科大的精英。”陈十一说。

南科大一份规划显示，目前南科大拥有12个系科17个理工专业，未来还将建设医学院、商学院、人文社科学院和创业创新学院等院系。

2016年夏天，刘晓光等188名学生将迎来毕业季。与2011年招收的首批45名教改试验生不同，他们入学的2012年，南科大去“筹”转正。某种意义上，他们以自身的成长，和老师、校长等共同参与了这所新型大学的塑造。

这所在中国改革开放“窗口”深圳全新打造的公立大学，自2007年筹建起的每一步，都得到了社会各界的不同期待和关切。包括创校校长朱清时本人，屡屡陷入舆论风暴。

时隔三年，南方周末记者再次探访南科大，最大的感受是平静。这四年里，尤其是远离风口浪尖的三年间，南科大是否仍然“与众不同”？新校长陈十一首度接受南方周末记者的采访，他的办学理念跟朱清时又有何差别？

“故事开始了”

来自福建福清的刘晓光记得，四年前他眼中的南方科技大学是“一个故事”：“故事开始了，我不想错过一个好故事。”

2012年高考，刘晓光考出了高于一本线70分的成绩。他对南科大早有倾心，这种吸引主要来自南科大的招生宣传资料和媒体报道，让他觉得南科大的目标是进行教育改革和建成一个一流大学。

报考南科大前，刘晓光独自坐了十个小时长途大巴，从福清赶到深圳，对南科大前期“考察”，旁听了几堂课，感受下老师的水平。“虽然它可能是一个好故事，但我得来看看它的实力有多强，是211的水平还是985的水平，值不值得我冒险。”这名男孩说，当时他感觉“学校还行”。

刘晓光的同学王灵珏之所以想进入南方科技大学，主要源于时任校长朱清时。王灵珏的高考成绩优异，高出一本线40分。王灵珏是深圳本地人，他的父母对南科大首任校长朱清时非常赞赏，并因此积极鼓励儿子报考该校。

朱清时被认为是一位以推进真正教育改革为己任的教育家。2009年，朱清时从任职10年的中国科技大学校长职位上退休，随后由国际猎头公司全球选聘为首任南科大校长。上任校长之初，朱清时提出的南科