【一家之言】挣脱“物性”教育
教育培养我们的审美能力,帮助我们不断地发现一个人作为平民的高贵并能够实现高贵
责任编辑:蔡军剑
教育培养我们的审美能力,帮助我们不断地发现一个人作为平民的高贵并能够实现高贵。
当前最令人担忧的教育问题恐怕是价值观的单一化,诸如高价学区房、中小学课业的压力、择校和升学的困扰、大学“水课”的泛滥等等,大都与此相关。
如果让我举出我们教育“最成功”的方面,我想大概就是把“成功观念”“成功”地灌输给了同学们。遗憾的是,我们的教育把“成功”主要甚至唯一地理解为某种数量上的富足,例如拥有多少可供使用的资源,就像财富和人脉,也即所谓社会交往影响力。
相应地,我们的教育坚信成功与否和自幼儿园到大学所入读的名校有关。入读名校,又与能否选择各种最大程度地换算成财富的专业有关。这种&ldqu
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