国家统一命题并不等于全国一张卷，因为“现在各省使用的高中教材就不是一套”，“各省高中课程的改革、教学模式的改革也不尽一致”。
责任编辑：陈恺辰 蔡军剑 实习生 李峥 任剑钊
2016年3月10日，教育部长袁贵仁接受央视采访，回应部分代表委员呼吁的“全国高考一张卷”。国务院2014年提出，从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。根据袁的介绍，目前除了北京、上海、天津、江苏与浙江，26个省份的命题都选择国家统一命题。但国家统一命题并不等于全国一张卷，因为“现在各省使用的高中教材就不是一套”，“各省高中课程的改革、教学模式的改革也不尽一致”。畅想一下，重回“全国高考一张卷”可行吗？
2004年，为了全面推进素质教育，教育部决定，在上海、北京单独命题的基础上，扩大分省命题的范围，新增9个省份自行组织高考
网络编辑：瓦特
北京考生中为什么精英多，北大清华的名额少了，精英自然就少了
教育水平差距逐渐扩大，招生比例不合理，大学疯狂扩招沦为生产线
分省命题，不大容易审视比较各省的教育质量。对落后省份，绝对是利好。但不利全国团结，不利人才选拔。
angel的小贱
包括香港澳门吗？你可以去香港说，看看香港人会不会用蝗虫歌来回复你。
发达地区孩子比落后地区孩子在成人后，就业和学习机会更多，不应不该为他们制造更多优惠条件。不要说照顾落后地区的孩子，起码要保证录取比例和高考同一张卷这种基本公平。另外高等学校不是地方自己的学校，是全中国人学校，他们使用了全国人民纳税的钱，就理应更加公平录取全国各地学生。北京做法，特别值得反思。他占有全国绝大多数重点高校，如果只倾向北京人，那是什么行为。人为制造地域差别，制造地域矛盾。这样也不会对这些高校发展带来更好发展前景。
angel的小贱
既然是减少沟通交流成本，那更应该废除普通话，直接使用英语，不但国内的交流解决了，还解决了国际间的交流，成本更低。
典型狭隘地域主义者。通行标准，是为更加有利的社会交流，减少沟通或社会主义流通成本，是人类社会进步的标准。你想广东独立吗？
angel的小贱
包括香港澳门吗？
统考算了，只求改卷人用点心……不要把卷子实际分数和对完答案后的估分差20多
mcdh0218
一张试卷难度是有，但困难就是用来克服的。另外更本质的问题是录取率，这才是关键
如果说要统一试卷考试，恐怕是很难的，不光是实施时间的问题，重要的还是一些偏远地区的教育水平问题，这样对他们是不公平的，目前，要改革的应该是对于各省的录取率问题，目前高考上存在的问题就是，像河南，山东这样的高考大省，考生那么多，反而被重点高校录取的很少，虽然世上没有绝对的公平可言，但是，相对的公平还是需要的吧，真的，听河南的同学说他们高中时的拼搏，然而，最后并没有考上很好的学校时的失落，这就是目前我国高考存在的最大问题表现。
Alsvider
其实就是个别地方重本录取率太高，分卷考是应该的，毕竟每个地方教育水平不一样。只不过要求改正的是录取率罢了。这还需要很长的路要走。
不管几张卷，怎么命题，部属高校吃国家财政，是全国人民的共同财产，总应该大体公平，相对接近按人口比例、考生占年度考生总人数比例合理分配招生指标，不苛求绝对公平，总要相对公平，总得讲个理吧。
分开考真的是为落后省市好
发达地区孩子比落后地区孩子在成人后，就业和学习机会更多，不应不该为他们制造更多优惠条件。不要说照顾落后地区的孩子，起码要保证录取比例和高考同一张卷这种基本公平。另外高等学校不是地方自己的学校，是全中国人学校，他们使用了全国人民纳税的钱，就理应更加公平录取全国各地学生。北京做法，特别值得反思。他占有全国绝大多数重点高校，如果只倾向北京人，那是什么行为。人为制造地域差别，制造地域矛盾。这样也不会对这些高校发展带来更好发展前景。
全国统一试卷在全面的配套政策保证的前提下还是有可能实现的，但是如果全国统一分数线真的不可取，我们国家本来教育资源就极其不均衡，天生智力水平相同的两个孩子，一个在一线城市占用着大量的优质教育资源，生活过得丰富多彩，学习照样也不容易落下，另一个却得不到基础的教育资源，只能依靠自己的努力来弥补地域教育差异的短板。十八年后一起参加高考，昔日智力水平相同的两个人应考的能力肯定会有高低（更不用说真正决定日后发展的综合能力差异了），这样一来，如果实行全国统一分数线的话，对那位来自教育欠发达地区的孩子来说，岂不是有点太不公平？分数线的统一只会让欠发达地区的教育更加向应试主义的方向发展。
典型狭隘地域主义者。通行标准，是为更加有利的社会交流，减少沟通或社会主义流通成本，是人类社会进步的标准。你想广东独立吗？
angel的小贱
统一试卷只会是推广普通话这样的文化法西斯行为的帮凶。正确的做法是各地都用自己的试卷考试，如果港澳中文教学考试使用的是粤语。广东则可以用粤语潮汕话客家话三种语言并列为高考试卷。
从高考专业化角度来说，不能说城市的孩子一定比农村孩子更会考。考试也是一种学习能力。不要借为落后地区孩子着想的借口，损害他们的利益。高考公平，关键是一张卷，只有这样才最公平。一张卷不等同一个分数线，解决高考的移民高考或打工子女高考问题的关键最好办法，就是分省，根据报考人数统一录取比例，使全国各省录取比例大致相同。而不是人为制造地域差别。同时可以适当对西部地区和少数民族照顾。从社会角度来看，发达地区的孩子就一定会比从落后地区孩子创造社会价值更大吗？这是一个复杂问题。不能把素质教育来抹杀中国教育不公正。教育公正是社会基本公义。连受教育权利也要分三六五等。社会怎么能进步。
全国统一试卷在全面的配套政策保证的前提下还是有可能实现的，但是如果全国统一分数线真的不可取，我们国家本来教育资源就极其不均衡，天生智力水平相同的两个孩子，一个在一线城市占用着大量的优质教育资源，生活过得丰富多彩，学习照样也不容易落下，另一个却得不到基础的教育资源，只能依靠自己的努力来弥补地域教育差异的短板。十八年后一起参加高考，昔日智力水平相同的两个人应考的能力肯定会有高低（更不用说真正决定日后发展的综合能力差异了），这样一来，如果实行全国统一分数线的话，对那位来自教育欠发达地区的孩子来说，岂不是有点太不公平？分数线的统一只会让欠发达地区的教育更加向应试主义的方向发展。
全国统一试卷在全面的配套政策保证的前提下还是有可能实现的，但是如果全国统一分数线真的不可取，我们国家本来教育资源就极其不均衡，天生智力水平相同的两个孩子，一个在一线城市占用着大量的优质教育资源，生活过得丰富多彩，学习照样也不容易落下，另一个却得不到基础的教育资源，只能依靠自己的努力来弥补地域教育差异的短板。十八年后一起参加高考，昔日智力水平相同的两个人应考的能力肯定会有高低（更不用说真正决定日后发展的综合能力差异了），这样一来，如果实行全国统一分数线的话，对那位来自教育欠发达地区的孩子来说，岂不是有点太不公平？分数线的统一只会让欠发达地区的教育更加向应试主义的方向发展。
上海的一流大学也不是谁都能考上的啊。竞争的惨烈程度从小学就开始了。不喜勿喷。
北京和上海不同意，哈哈哈哈哈
可有比高考更加公平的晋身方法吗？
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