李总理成了“李老师”，这些年，李克强一共上了几堂课

2015年10月23日上午，李克强总理在中央党校就当前经济形势做了报告，这也是他上任以来第三次公开讲授的经济课。

一位中央党校教授向时务通讯（公众号：shiwutongxun）表示，自己是头一天接到参会通知，但是并未告知是总理过来讲课，到了会场才发现是总理过来讲课。

过去两年，李克强一直保持着一年一堂经济课的频率，2013年10月在中国工会十六大为工会代表授课，2014年中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上为两院院士授课。

三次经济课，时长都在一至两小时不等，李老师每次都是脱稿讲课，并且一口气百十个数据脱口而出。

今天，时务通讯（公众号：shiwutongxun）就带大家回到李老师的这三堂“经济课”。请大家认真听讲，课后还有作业哦！

幽默的“数据控”

如果，李克强总理真的做了老师，相信他的课堂几乎没什么人想逃课，因为他一开场就能深深得抓住你的耳朵。

2014年，李老师来上课的路上下了一场雨，于是乎这场雨就成了李老师的开场白：

“我来会场的路上，突然天降大雨，路上走得慢了一些，但我很高兴。”总理娓娓道来，“眼下正值春夏之交，北方的雨水仍然’贵如油’啊！我相信，这是两院大会召开带来的雨水，也是对两院大会的召开表达的祝贺！”

今年10月23日上午，李老师在中央党校讲课，中央党校常务副校长何毅亭担任主持人，就在大家准备开场时，何校长的话筒居然坏了，两次发声都没有声音，台下一片哗然，工作人员全都吓坏了。

据中新网报道，当话筒调试好之后，正当所有人都捏了一把冷汗时，李老师说话了。他表示，“今天的会议前奏确实很新颖也风趣，从一个侧面反映了党校生动活泼的学风”。李克强话音刚落，现场爆发出热烈的掌声。

李老师的幽默，几乎贯穿了每一堂课的始终，一位中央党校教授，在听完总理的讲课后，向时务通讯（微信号：shiwutongxun）形容了对总理的印象，“讲课时候的感觉，和平时完全不一样”，现场氛围很热烈，人气非常高。

这堂课原定的场地只能容纳1947人，因为报名人数太多，校方不得不另开两间教室作为分会场，最后2600名听众前来听课。

即使对于完全没有经济学基础的人而言，李老师的课程也并不难懂，他善于用形象的比喻来解释一些复杂的经济学改变。跟着李老师的temple，大家一起来学习下：

什么叫做“稳增长”？

要稳增长、保就业，我们有两种选择。一种选择是扩大财政赤字，增加货币供应量。通过打赤字、发票子来带动投资，这样做，当年可能能见效，对明年对今后肯定会带来负作用，更重要的是这种短期刺激政策难以持续。

第二种选择，我们坚持不扩大赤字，不再超增发货币，货币政策既不放松，也不收紧。在这种情况下，我们保持定力，稳定政策。那么，同志们也会说，这么做是不是不作为了？站住不动就行了？

那不行，你要不动，就像骑自行车一样的，你在那晃两圈，没准儿就会摔下来，所以还得动，稳中求进，这是中央确定的工作总基调，我们还必须稳中有为。怎么稳中有为，那就要创新宏观调控的思维，要根据形势的变化来采取有效的、有针对性的措施。

不知道上面那些小知识，同学们有木有get到？下面要加大难度了。

三次经济课，时长都在一至两小时不等，李老师每次都是脱稿讲课，并且一口气百十个数据脱口而出。

据中国政府网报道，2014年，在介绍当前经济形势时，李老师列举了一大组数据：1-5月份，我国新增就业人口600万人，占全年目标的60%，其中3、4、5月的调查失业率分别为5.17%、5.15%、5.07%......

不仅仅是国内各项经济指标，对于当前国际经济的各项指标，李老师也都了然于胸。2014年，论述国际经济形势对于我国进出口贸易的影响时，他引用美国一季度经济增速和失业率数据；

今年，更是世界大宗商品价格、我国公共基础设施人均存量、波罗的海干散货指数等60多个经济数据信手拈来。

这里选一个简单点的，大家看能不能记下来，内容取自第三堂经济课：

“中国已经是10万亿美元的经济体，是世界第二大经济体，所有经济总量2万亿美元以上经济体增长超2.5%已是不俗的表现，中国在这个基础上中高速增长意味着现在每增长1%，相当于5年前增长1.5%，相当于10年前增长2.6%。”

困难一直都有，稳中求进从未改变

当然，理解经济常识，记下一些关键数据，只是基础，李老师的课堂最最最重要的是帮助学员们了解当下中国经济的最新形势：

那么，三年来，经济形势到底发生了哪些改变？哪些没有改变？

1.谈经济增长预期，7%左右是合理区间

2013年：

“作为我们这样一个中等收入国家，经济增长已从原来的高速进入到了中高速阶段。什么叫中高速？我认为，7.5%左右，或者7%以上就是中高速。所谓 中 是和我们过去比较。过去是两位数增长，平均是9.8%。7%以上、7.5%左右就算中速了；

但是在世界范围内，我们仍然是高速，而且我们测算，到2020年实现全面建成小康社会，年均增长速度只要7%就够了。这样，有利于各方面用更多的精力来调整结构，消化过剩产能，加强节能环保，提高质量，保护环境，留出可持续发展空间。”

2014年：

依靠创新，打造中国经济升级版，要在创新过程中，推动中国经济持续保持中高速增长，向中高端跃升；要依靠创新，实现中国经济稳速提质增效，打造中国经济升级版。

2015年：

保持经济中高速增长、迈向中高端水平，既是基于经济增长阶段性特征的规律遵循，也是实现全面建成小康社会目标和科学发展的必然选择。必须把握好稳增长和调结构的平衡，努力实现“双中高”。

2.谈经济成绩，三年来一直“稳中有进”

2013年：

经过各方共同努力，国民经济出现稳中向好。经济增长、物价水平处在合理区间，经济结构呈现积极变化，新增城镇就业提前完成全年任务，城乡居民收入不断提高。

2014年：

“我国经济运行总体平稳，主要指标处在合理区间”：“稳了速度、稳了就业、稳了物价，这种’稳’，实际就是一种‘进’。同时，我们的产业结构调整也有了不小的进步。”

2015年：

“我们从来没有讲过要死守某一个点，而是让经济运行保持在合理区间。另一方面讲，这个七还真不是“破”了，而是来之不易”。

“这个7%左右是稳中有进的，也就是说进的因素在积累，新的动能在成长。”

3.谈面临的困难，压力一直很大

2013年：

在国内外环境错综复杂、世界经济复苏艰难曲折、国内经济下行压力加大。

2014年：

“经济下行压力仍然较大，各地发展不平衡，制约发展的不利因素依然较多。对此，我们要清醒认识和准确把握，既要坚定信心、保持定力，继续坚持宏观调控政策的基本取向，又不能掉以轻心。”

2015年：

今年以来，世界经济和贸易低迷、国际市场动荡对中国影响加深，与国内深层次矛盾凸显形成叠加，实体经济困难加大，宏观调控面临的两难问题增多。

“闲不住的手”，每年都是槽点

2013年：

“看不见的手是市场的手，看得见的手是政府的手，这几天已经有人说，政府看得见的手变成了“闲不住的手”，办什么事都要报批，批条子。你们看电视可能看见过，有人画过审批的万里长征图，多的是一百多个章”。

2014年：

他一口气列举了当前行政审批制度中存在的诸多“怪象”：一些审批事项设立8年来从没人申请过；有些行业设立各类资质，比如“品牌师”、“质量师”，甚至还有所谓的“国际商务专业人员”。虽说都没有法律依据，但要想获得这些资质，就必须先交钱，考试通过后才能从事相关行业。

2015年：

在讲到各类折腾老百姓的“奇葩证明”时，他生动地说道“蛋生鸡，鸡生蛋，搞得老百姓团团转”。

关心与掌声一直都在

2013年，给3000多名职工代表演讲时，李克强说道：

2009年，美国《时代周刊》的封面人物选择了三个中国工人，因为他们认为中国经济之所以在金融危机后继续保持增长，主要是因为中国的工人“勤劳，勤劳，勤劳”。“我告诉他们，你们还少了一个词，智慧，智慧，智慧。”

媒体统计，这场面向普通职工、阐释复杂经济问题的报告会，先后引发了10多次热烈的掌声。

2014年，给两院院士讲课，在谈到人才培养时，李克强说道：

“人才用不起来，许多时候并非人才本身的原因，我们的一些领导者、管理者也要从自身的角度反思！”

总理的讲话被掌声所打断，但他敏捷接过话头说：“好！那让我们一起为领导者和管理者们鼓鼓掌，请他们为人才提供更加宽广的制度施展舞台！”

他说道，“不能只给科技人员荣誉的’面子’，而不给他们收入增加的‘里子’。”李克强说，“要让企业化的科研单位率先享有科技成果处置权，让科技人员享有股权、期权，让他们的收入提升到社会的中高端。要向全社会证明，科学不仅有无形价值，更有有形价值！”

据新闻报道，总理从头到尾不用讲稿，讲话十几次被笑声和掌声所打断。

2015年，给中高级干部讲课时，李克强说道：

推动改革发展要充分调动中央和地方两个积极性，坚决整肃不作为，增强工作的主动性和创造性。

会场氛围十分热烈，数十次被掌声打断，报告结束后，学员三次热烈鼓掌，李克强站起来致谢，掌声经久不息。总理前后两次站起来致谢，后来总理笑言，“我不好三鞠躬了”。他用手在空中做了一个致意的姿势，解释说“我再鞠躬的意思就是让大家再实践”。

——内容来源：中新网、中国政府网、新华社、京华时报

课后作业（填空题）

中国已经是10万亿美元的经济体，是世界第二大经济体，所有经济总量2万亿美元以上经济体增长超2.5%已是不俗的表现，中国在这个基础上中高速增长意味着现在每增长1%，相当于5年前增长—%，相当于10年前增长—%。（答案请在上文中找）