疯狂的课后班

课上内容课外讲，个别老师把育人的义务当做敛财的权力，一年课外收入23万。

有老师变相威胁家长，暗示学生参加自己办的课外班，不参加就给脸色看，给“小鞋”穿。

矫正课后班，仅让老师收手还行不通。

每天放学，吉林省榆树市第二实验小学（以下简称“榆树二小”）五年级学生唐小英都是先出教室，再进老师办的课后班。这已是第三个年头。

2014年，教育部联合五部委发文，禁止课堂内容课外补、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课等行为。

同一年，榆树市教育局就在职老师有偿补课开展专项治理。2015年3月，榆树市教育局局长在全市中小学校长会议上表示，要重点纠正教师违规办班补课、非法招收住宿生等为师不德问题。

参加课后班的不止唐小英一人。通常，学生由教室列队而出，在校门外排成新的队列，准备再次走进校园外的“教室”。

据南方周末记者调查，榆树市市区内的第四小学（以下简称“四小”）、培英小学、实验小学、榆树二小、第七小学等均出现这样的景象——放学的学生分散成数支小队，待人数齐整，由一两位时常戴着口罩的成年人领着，走向学校旁或明或暗的课后班。

不止在榆树市，课后班在全国各地层出不穷，屡禁不止，是教育部门年年喊打的目标。2013年，教育部祭出“解聘”狠招——对于在课堂上故意不完成教育教学任务，课堂内容课外补，向所教学生收取补课费的，要依据教师法给予行政处分或解聘。然而，课后班依然疯狂。

“几乎每个老师都在办班”

“接送班”“长托班”“辅导班”……名目繁多的课后班挂牌营业，遍布学校四周。据榆树市教育局统计，社会力量所办课后辅导班约有七十多个。这只是官方数字，更多课后班甚至连招牌都不敢挂。

课后班分两类，即在职老师办班和社会力量办班。一位知情人士告诉南方周末记者，校门口的小队伍中通常包含这两种，分辨要领在于，社会力量办班的学生由于来自不同年级，学生个子高矮不一，由于各个年级放学早晚不同，多是分批接送，学生数量因此不集中；而老师办班的学生队伍由于多是来自同一班，其身高较为统一，数量较集中，一队有二三十人。

在培英小学和榆树二小，南方周末记者各随机采访了十多位家长，