湖北崇阳教育城十年实验 撤了学校，提了质量，苦了孩子

崇阳力推当地“最大的民生工程”——教育城，十年来，教育质量明显提升。

在义务教育法及修订案中屡次被强调的就近入学原则，在崇阳县成了一句口号。

十年前，李小平在乡下教书；王清平上初三；饶方复在县城最好的初中当党支部书记。

十年后，李小平从乡镇进城当老师；王清平因撤校没有去70公里外的县城读书，辍学一年后去江苏打工；饶方复的书记不好当，天天为招不到学生而发愁。

这一切，都源于湖北崇阳县的“教育城实验”。

这项斥资5.2亿的教育实验，自2005年起步，于2009年达到顶峰。全县初中学校由21所减至14所，完小由115所调至98所。而该实验从一开始，就在争议中推进。

在主政者的眼中，撤并合校有利于教育均衡化发展，也促进了当地教育大发展——崇阳县教育质量过去排不上名次，现在能进咸宁（下辖一市一区四县，含崇阳）前三，还带动了周边房地产市场繁荣；谈及教育城下一步发展，主政者直言提高教学质量是当下最迫切的任务。在山区家长的眼中，最长70公里的上学路，让孩子和自己想来就害怕。上学、放学，路上不安全；到县城住宿学习，因开销大涨而增加了负担。

争议中，两所当年被撤的中学通过家长多年呼吁，最终，“失而复得”。

这是全国很多县城义务教育发展的缩影。在“就近入学”的教育规律之下，崇阳教育城所带来的集中化办学模式究竟有没有问题？能否复制？

“城市里的农村中学”

教育城占地1200亩，相当于两个天安门广场那么大。十年前，教育城所在的大集村还多是荒山、野草；现在，这里是当地人眼中“最漂亮”的建筑群，四条马路全部命名为“××大道”。

如此庞大的教育城，分三期完成。第一期开始于2005年，建成了一所职业技术高中。这所职高的前身是一当地人与一浙江商人合办的高中，后来办不下去了，由县政府接盘。

第二期开始于2008年，这是教育城发展的高潮。2008年5月，崇阳县委县政府以9880万元将老城关中学拍卖。耗时四个半月、投资1亿元，在职高旁边建起了占地600亩的大集中学。2009年，将桂花、桂口、鹿门、金塘、高枧、华阪、蔡墩、铜钟、大源等乡镇中学及原城关中学撤校，十校合一，组建新的大集中学。入学者全部是义务教育阶段的初中生。

2009年教育城三期开工，1.9亿建成崇阳新一中。此外，教育城还新办了一所小学——第二实验小学。

据公开资料显示，到2009年9月，全县初中学校由21所减至14所。完小由115所调整至98所。至此，一所以小学、初中为主的教育城在崇阳县城里完成布局。

翻阅《崇阳县教育新区工程建设指挥部工作日志》，不难发现当时县委、县政府领导对教育城的重视。相关领导隔三差五开会部署，强调“大风小事、统一口径&rd