学前教育发展亟需教师编制保障
尽管教育法明确规定“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”，然而相对于其他阶段教育，幼儿教育在较长时间没有得到应有的重视。
责任编辑：吕宗恕
尽管教育法明确规定“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”，然而相对于其他阶段教育，幼儿教育在较长时间没有得到应有的重视。2011年起国家实施学前教育三年行动计划后，幼儿园数量逐年增加，但幼儿教师编制短缺的问题却在多数地方没有得到相应的解决，成为制约学前教育发展的“短板”。
以笔者所在的吕梁市为例，目前在园幼儿约78379人，根据幼儿园教职工配备标
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网络编辑：刘小珊
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当然当然
为何7万多的入园规模只有一千多个在编教师？为何学前教育的质量要靠多争取编制来提高？学前教育的公益性与大量私立幼儿园的悖论又该如何解决？公立幼儿园靠政府私立幼儿园靠经营进行双重标准吗？关键问题不是教师编制，而是园地的属性问题！