【众议院】民办教育怎么“管”
到2013年，全国共有各级各类民办学校(教育机构)14.90万所，比上年增加9057所；招生1494.52万人，比上年增加44.49万人；各类教育在校生达4078.31万人，比上年增加167.29万人。
责任编辑：戴志勇 实习生 石越婕 王庆峰
根据全国教育事业发展统计公报，到2013年，全国共有各级各类民办学校(教育机构)14.90万所，比上年增加9057所；招生1494.52万人，比上年增加44.49万人；各类教育在校生达4078.31万人，比上年增加167.29万人。由这些数据可以看到，我国民办教育发展速度惊人、规模增长迅猛。与此同时，民办教育乱象也日益加剧，从民办学前教育到民办高等教育，再到社会培训机构，不时传出的虐待儿童、侵犯学生、招生诈骗、破产关门、卷款而逃等问题，严重影响民办教育的声誉和健康发展。
破解这些问题，我认为，政府必须重新思考对民办教育的发展定位，采取适合民办教育发展的制度、政策。为此，提出以下建议：
建议1.尽快实行分类管理，实行学历教育的民办教育归为非营利性民办教育，实行非学历教育的民办教育培训机构归为营利性民办教育。
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，“积极探
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网络编辑：瓦特
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