小说家在大学里学习到的知识
我有一位友人，因其在俄罗斯—波兰文学领域的研究而为国际学界所知晓，这位友人困惑于东京大学教养学系的学生升往文学系的人数逐渐减少，因而想要请我说说当年抱持怎样的愿望升入法国文学专业的，我为此作了一场讲演。
责任编辑：朱又可
我有一位友人，因其在俄罗斯—波兰文学领域的研究而为国际学界所知晓，这位友人困惑于东京大学教养学系的学生升往文学系的人数逐渐减少，因而想要请我说说当年抱持怎样的愿望升入法国文学专业的。
我为此作了一场讲演，表示自己只是高二时希望前往所读之书的那位作者执教的教室学习，如果非说不可的话，那就是“为了成为知识人”（讲演记录请参考《昴星》2007年8月号）。当时，我热衷于先生以及友人的话题，却耽误了回答所提问题的时间。
尽管为时已晚，却还是回答了以下几个问题：
1.你是一位老年人，获取了什么样的养老金呢？这是一个时事性话题。
有些同行是文化功劳者或艺术院会员，有的同学完成了大学教授的工作，他们都获取了养老金。我则没有养老金。我的长子向“身心残疾者扶养之养老金”缴纳了240次费用，却由于石原都政废止了这项制度，因此在我们夫
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网络编辑：zero
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