前教育部发言人王旭明炮轰“假语文” 语文改革：得当大官才推得动，越大越好

编者按：作为前教育部个性发言人，王旭明离任6年从未停止过对“老东家”的挑刺儿。无论是“每日一呼，取消小学英语课”，还是“高考作文命题缺乏现实性”，这位不甘寂寞的“发言帝”总能变着花样热闹他的舞台。近来他对语文教育的炮轰，再使其陷入争议。南方周末对话王旭明，了解这位“话题先生”的逻辑和他所处的“真假语文”江湖。

“语文的现代化，在于观念。与其说回到真实，倒不如说回到常识，现在离常识太远了。”

“不说‘假语文’，也是怕得罪人。中国现在一片一片都是江湖，很多事情我不能接受，但又无力改变。”

“我的愿望是拥有更大的行政权力，当更大的官，越大越好，将真语文推进下去。”

“这是典型的假语文！”2013年底，河北，前教育部发言人王旭明怒气冲冲。

这让那位刚刚讲完《怒吼吧，黄河》的年轻老师十分尴尬。但王旭明却“不依不饶”，他操起手机又写了一则微博：“……先放五分钟音乐（音乐课），问听出什么感情（大而空），老师朗诵并配乐朗诵《五月的鲜花》（个人炫技型的艺术指导课），让学生念冼星海和光未然生平（音乐理论课），反复讲爱国达十多次（思品课），要命啊，是所有课独非语文课……”转发评论者众。

他的这番话，让很多人调侃：“真是本色不改，太毒舌了！”

王旭明是教育部下属的语文出版社的社长，在此之前，他做了5年教育部新闻发言人，“中国教育成功论”、“教育买衣论”、“媒体无知论”、“名校生养猪论”……几乎每次，只要他出现、说话，都会被媒体、公众抓住尾巴，大肆批判，有人说他“大嘴”，有人称他是“添堵”官员，有媒体甚至曾公开要求王旭明辞职 。

如今身为语文出