以粤语为母语的我，要说好普通话，必须注意咬字发音，注意发音时候舌头的部位，因为粤语的发音舌头总是平直的，要改变这种习惯并不容易。

【编者按】每年的九月十日是教师节，人人都有过老师，可是，其中一部分人是做老师或做过老师的。现在，我们邀请的四位作者，王鼎钧回忆自己的山东老家的老师，其实他退休前也是做老师的，任教于美国西东大学；刘道玉回忆了自己的三位老师，其实，作为前武汉大学的校长，也是一位老师，且是一位教师之长呢；宗福先是新时期话剧第一声《于无声处》的作者，他回忆的是他的戏剧老师，从“三人行必有我师”意义上看，师傅不仅限于学校，到处可以请益；最后，是一位小说家田耳，他的正式身份是广西大学的教师，但他很痛苦，因为他是个“大舌头”，讲台对他就是挑战。听听他们眼中老师或自己的故事吧。

本来，当老师于我是不可想象之事，无他，天生是大舌头，讲话都困难。

小舌头，是相对于大舌头、长舌头而言，即舌头短的人。

“奥特曼是一个宇宙英雄，不能露牙齿不能有舌头，不能脆弱、不能哭。”日本人十分重视IP表情的“纯洁性”。

中国科学家第一次揭开“涩”的科学原理：水果或茶中的单宁酸等酚类化合物增加了口腔内壁的摩擦系数，导致了口腔发涩。未来，科学家不仅试图继续从摩擦学的角度研究其他口腔刺激的原因，还希望基于这些原理开发出新的材料。

当你用那个文化的语言表达出你被那个文化改造的痛切经验时，你就为那个文化作出了独特的贡献，你也改造了它，甚至成为它的大师——岂止仅仅是一条个人的“出路”。

想起汉川，就会想起西街汤包馆的小笼包和欢乐街的小饭馆。舌头和胃的记忆有时比脑子和心还要深刻，就像饥饿的时候会特别想家。而如果你吃过一个地方的好东西，那你再也忘不了这个地方了。

儿子的经历更让北岛痛感学校教育包括诗歌教育的问题。难道我们真希望子孙后代都成为只懂专业知识的准机器人吗？或许诗歌可与教育体系抗衡，救孩子们于水火之中。