村民兰大姐的房屋是村里最早受淹的，泡水长达三个月。墙壁有多处裂痕，近两天下雨，屋顶有漏雨迹象。目前该房被鉴定为C级危房，需要加固后才能入住。 9月底，隧洞正式爆破开挖，目前，隧洞洞身已爆破开挖8米。完全贯穿满足泄洪排水要求，则需等到2025年4月30日。

公安部门在7个省份锁定了11名嫌疑人，其中2名是18岁以上的成年人，1名为16至18岁之间的未成年人，其余8人年龄在16岁以下。 警方认为，这些嫌疑人虽然只来过一次刘韩博的课堂，但他们曾多次入侵全国各地其他老师的网课，累计影响了超过5万人。 检方认为，入侵网课属于特定时期内的一种特定案例，未成年人的“恶作剧”行为是否已经达到犯罪的尺度，仍有争议。

山上共三个矿口，从山下往上看，像三孔破败不堪的窑洞，或者无声的眼睛。它们分别取名洞一、洞二、洞三。我在洞二，夹在中间。上下每次爆破，都会震落我们洞顶的许多小石头，腾起巨大的尘幕。在彼此打穿之前，各方各自独立很少往来。 他说，干活消停些，这里受了伤没得救。又猛然给自己嘴上拍了一巴掌，笑着说，不会受伤，不会受伤的。我们都笑了起来，他一笑，又引起一阵咳嗽。我走了很远，他又在门口喊我：有空下来玩啊！我说，好啊！

一旦“自律挑战”的“游戏平衡”太过悬殊、游戏规则太过苛刻，又缺少权威第三方公证的话，那么玩家的明智选择就是远离这种游戏，克制人性深处的弱点，不让主办方的套路精准爆破你的钱包。

当外卖员遇上爆破工人，他们写了几句生活就成了诗

下次如果你的老师被爆破，请记得要勇敢、果断地维护老师。

一场不期而至的网课入侵，让新郑三中教师刘韩博倒在了岗位上，也让“网课爆破”这个词和它背后的隐秘群体为人所知。谁在爆破网课，为什么这么做，他们应该背负怎样的法律责任，这些问题依然有待解答。

在线下实体课堂上，如果有学生捣乱，老师可以对其进行一定的处罚。而外人如果试图闯入学校扰乱公共秩序，轻则可处以治安处罚，重甚至可能触犯扰乱公共秩序罪。破坏网络课堂秩序，是否同样可以认定为扰乱公共秩序，并予以处罚？或者，以非法获取的账号密码进入网络课堂进行破坏活动，是否可以以非法入侵、破坏计算机信息系统的罪名进行处罚？破坏行为达到何种程度可以进行治安处罚，何种程度构成犯罪？恶意泄露网课密码，邀请他人破坏网课的学生，应受到何种处罚？这些都需要尽快达成共识，让“爆破网课”的组织者、参与者受到应有的惩罚。

“我到过数不清的荒川与边野，无数汗水洒在隆隆炮声中，目光与心事却落在了人群与无边风尘里。” （本文首发于2020年12月31日《南方周末》）