要办好必要的乡村小规模学校，促进学校优秀校长和骨干教师在区域内统筹调配、交流轮岗。 统筹使用中职学校的资源发展综合高中，还有助于应对今后到来的生源波峰。

与学校教学资源、玩具、活动场地、伙食等物质性需求相比，我感觉畲族村的孩子更加需要的是一些成长与发展的机会，比如他们的社交能力普遍差，他们渴望走出大山，走进城市，与城市的孩子进行交流，但他们缺乏这种机会。

出生于1972年的姜澜任北京理工大学校长（副部长级）、党委副书记，是目前最年轻的副部长级大学校长。 自然资源部发文要求严格落实对应去化周期的住宅用地供应机制，遏制部分城市住宅用地供应不合理增长。 文化和旅游部表示，将率先恢复福建居民到马祖旅游，并在平潭到台湾的海上客运直航复航后，恢复福建居民赴台团队旅游。

“其实学校十来年都朝着升高职的目标在走，”江西一所省属中职学校招生负责人在接受南方周末记者采访时表示，“从自身角度来说，学校也符合高校升格要求。” 江西省职业教育存在两个突出的独有问题：招生空间不断被挤压，职业学校普遍遭遇招生难；职业教育资源分布不均，主要集中在赣北地区，赣中南、赣西和赣东北地区分布较少。

各级政府要加大扶持力度，为白酒“走出去”创造良好的政策环境，要组织企业抱团出海，联动政府、学校等多方资源，制定“走出去”系统方案，制定统一的出口标准，要帮助中国白酒企业逐步参与到国际酒饮市场规则的构建和完善工作中。

武义县常住人口46.2万，其中外来人口18.5万。2023年招收的义务教育阶段新生中，采取积分入学的新市民子女占比高达38.7%。 武义县教育局：该县产业集聚区部分义务教育阶段学校不能完全满足随迁子女就近入学要求。 政府没办法直接将指标摊到流动人口子女身上，只能间接地通过家长的表现来确定指标的分配，这是相对公平的做法，但也会造成部分家长难以拿到优质公办学校资源的问题。

“中国的博士生毕业需要找教职，似乎发表论文越多越好。这直接导致博士生从选题到发表，都倾向选择短平快易的题目。为发表更多论文，去关注刊物的文章偏好，或高热度的关键词。” “我之前参加社会学的博士答辩，发现很多人直到博士毕业都不知道自己的研究兴趣是什么。他只是在某地实习或者导师给他一个题目，就将其作为博士论文，他甚至不知道他的论文是属于哪个研究领域。” “我认为，学校需要更透明地公布博士生的就业情况和去向，对有兴趣来读博的学生说清楚就业现状。不管出于什么原因，提供足够的信息是第一步，让大家充分了解更多机会和资源，才能做出更好的选择。”

县中办学只能不断地自我剥削，甚至选择采取一些短期策略行为，比如在时间上极尽投入，将优质资源向少量种子选手过度倾斜，将学生送到某些知名高中“代培”。 留守、离婚、“跑妈”等问题使得乡村青少年的家庭教育缺失，并对学校教育带来一系列挑战。 走过了这么多地方调研之后，我们始终认为，最终还是县中承载着县乡大多数孩子的希望。

2021年，中职学校数量较2020年减少了2602所，数据变化幅度存在明显异常。对此，教育部官网的注释显示，2021年、2022年的中职院校统计数据不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校。 安徽省的中职学校数量减幅最大，十年间减少了216所，降幅约为44%。河南省次之，减幅达到198所。 “这并不是坏事，就是要让办学质量差、招生少的学校被撤并，才能提升中职院校的办学质量和吸引力。”

犹太社区的共同基金还有个高价值内部资源：教辅。不是补课之类，而是学校教学之外的思维课程，有犹太族群“智者”主持对孩子们的价值观养成、思维方式培养、方法论锻炼……