“批”之请以其道
责任编辑：蔡军剑
几天前，我发现宿舍楼不大的宣传栏里张贴了将近二十张对违反校规同学的“通报批评"，这一道“亮丽的风景线”，吸引了不少人的眼球。虽然我不是“榜上有名”，但总觉得这种“公开亮相”的做法伤害了同学的自尊心，侵犯了同学的人格与尊严。查询相关法律也并未找到这种做法的法律依据。
学校批评学生的目的在于帮助学生改正错误、引导学生积极向上地发展，“通报批评”的做法显然不符合这种目的，而只能增加学生的不满情绪。真希望广大的教育工作者能从学生成长的角度思考问题，杜绝类似的做法再次出现。