公德养成岂能一蹴而就
责任编辑：史哲、戴志勇、蔡军剑
那回去日本旅游，在东京湾的游船上，游人不多，有一家日本人也在船上。突然，那家四五岁的小朋友大哭起来。可能怕孩子的哭声打扰其他人，妈妈一下捂住孩子的嘴，顿时孩子的小脸憋得通红。看得我们好生难过：对孩子，怎能这样？但这也许就是日本的孩童教育——在公共场所，重视功公德，不能打扰别人。再看中国，在餐厅、公交上，到处都有小朋友旁若无人喧闹、嬉戏的身影……
不过这样的简单比附有失公平，我们更要看到日本社会建制里对正面价值的坚持。1875年福泽谕吉提出“公德”一词，公德观念开始在明治时代传播。1901年日本出现一个讨论公德问题的风潮。当年1-4月，《读卖新闻》刊载了150个有关如何培养公德的实例，同时开办“公德养成风俗改良演说会”……眼下我们身边讨论公德的在慢慢多起来，愿日本社会持续推广公德观念的这一过程，对心忧天下的您有所启发。