【文化解码】人人都懂，何以也能伟大
倘把人文与社会研究视为粉饰太平的点缀之具或是蛊惑人心的宣传品，则不单是歧视文科，根本便是看扁了“人”
责任编辑：蔡军剑 实习生 王倩茹
倘把人文与社会研究视为粉饰太平的点缀之具或是蛊惑人心的宣传品，则不单是歧视文科，根本便是看扁了“人”
有个流传很广的故事：爱因斯坦遇到卓别林，两人互道仰慕之情。爱因斯坦对卓别林说：您真伟大，您的电影妇孺皆懂。卓别林回答道：您也很伟大，相对论几乎没人明白。李政道先生在《纪念爱因斯坦》一文中也讲过这事，版本大同小异。此类名人逸闻的真实度有多高，不好说，不过最近看到几篇争论文理科优劣的文章，觉得有些道理还可阐发，这个故事恰好凑手。虽然卓别林从事的是艺术，和一般“文科”有些距离，但从道理上说，不同领域伟人的“伟大”方式可不同，甚且相反，证明了学科之争很多时候就是闹闲气。
文理科之争，现实的背景是文科生在社会上处于弱势。我也是学文科的，此时高呼大家皆伟大，是不是有浑水摸鱼的嫌疑——放出“
登录后获取更多权限
欢迎分享、点赞与留言。本作品的版权为南方周末或相关著作权人所有，任何第三方未经授权，不得转载，否则即为侵权。