教科文机构改革策：取消等级授职，革除衙门化积弊

美国某州立大学的做法：由大学里一批资深教授组成委员会，可向州政府依次提名 A、B和C任校长。州政府的权力，一是可在 A、B、C中择人任命，二是将本州的部分财政收入支付给大学。其他校务一概不管。

从根本上遏制教科文机构领导的官僚化、学阀化、奴才化、市侩化、骗子化等倾向，说来简单，无非两条：一是各单位用直接选举制取代等级授职制，二是大力精简不通业务的行政人员和机构，裁削其权力。

向春/漫画

高校到底是去“行政化”、去“衙门化”还是去“官僚化”？三者相较，我以为还是去衙门化较为贴切。大凡校务、院务、所务之类，就是一个单位的行政，不要这些当然不可能。官僚化则指向校长、院长、所长之类个人较为合适，批评机构还是应称衙门化。

革除衙门化，也决不能只限于高校，而应扩大到所有的教科文机构。

马屁精与等级授职制

一位师弟曾忧心忡忡地对我说，现在学术界很多人，聪明才智不是用在精进业务上，而是用在马屁和关系上。问题当然是出在马克思批判和反对的等级授职制上。

中国二千几百年的专制主义中央集权的等级授职制的官场，确有一套相沿成习的潜规则，说得难听点就是黑道。在这个官场中得以蹿升者，多数无非是马屁精和关系户。但有很少数秉承儒家教训、独立特行的清官，也代不乏人，已属不易，但往往受到排挤，屈身下僚。国民党时代的官场，还是等级授职制的官场，滋长各种腐恶，到头来难逃历代皇朝覆亡的轮回，在大陆垮台。但当时的教科文机构却一般并未沾染官场的恶习，一些教授还挺身反蒋争民主