“除了手机，还能玩什么？”当一位父亲把留守孩子交给全托机构
村里的人们逐渐意识到教育的重要性，有人辞工回家带孩子，有人把孩子送进县城私立学校的全托班，镇上的托管机构也应运而生。留在家里专门照顾弟弟不太现实，把他送去县城又不太放心，我父亲考量之后把弟弟送进了这种托管机构。
责任编辑：温翠玲
在一番长达一个月的考虑之后，父亲决定把弟弟交给镇上的托管机构。
在广大的农村地区，有这样一个群体，他们因为父母外出务工被迫失去了父母的陪伴，由爷爷奶奶或其他亲属照顾，他们被叫做留守儿童。我的弟弟，就是其中之一。
在送去托管之前，五年级的他已经在镇上住校了一个学期。他一周五天住在学校，每周末都会回家。可即便弟弟一周只在家两天，爷爷奶奶还是感到非常头疼。曾经的我也是留守在家的孩子，那时网络不发达，我也比较乖巧，就那样粗放式地长大了。而弟弟这一代，面临的是新时代互联网的“洪水猛兽”，这些网络上的诱惑就像千丝万缕的藤蔓，伸出长长的触手，紧紧地缠绕住这些孤独且弱小的孩子，吸干他们身上的能量。
开始的时候，爷爷奶奶需要做农活儿，无法全程看护弟弟，担心他的安全问题，就把手机当成了“电子保姆”，这样弟弟就能够一整天安全地待在家里。可他们哪里知道，弟弟一沾上手机就陷进去了。后面只要弟弟一回到家，就会习惯性地找爷爷要手
登录后获取更多权限
校对：胡晓
欢迎分享、点赞与留言。本作品的版权为南方周末或相关著作权人所有，任何第三方未经授权，不得转载，否则即为侵权。