黯淡的“后花园”：教室黑板报出给谁看？
学校层面应该放手，让班级有更多的自主权，让他们能根据班级自身的情况来确定每一期黑板报的主题，甚至可以不拘泥于宏大的主题和具体的形式，不拘一格地反映和宣传班级的平凡小事。
责任编辑：温翠玲
上过学的人，可能都有印象：一般的教室会有前后两块黑板，教室前面的黑板以老师演示板书为主，这是一块播种知识的“田地”；与之呼应的另一块黑板，就像教室的“后花园”，学生可以在那里栽花种草，绿化自己精神的家园。
不知从什么时候开始，教室后面的那块黑板渐渐被学生淡忘了，剩下的只是一种形式而已。每隔一段时间，宣传委员带领几个同学，根据学校学生处的指令定期出好黑板报，主题都是全校统一的：新学期伊始，就一起来个“新学期新打算”；“五一”快到了，就一起迎“五一”；国庆节快到了，就一起庆祝“国庆”；元旦快到了，就一起欢度元旦……出好黑板报，主要目的是接受学生处的检查，然后评出
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校对：胡晓
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