囿于杂务，教学成副业？让高中班主任回归育人本色吧
相信在有关部门的督促推动下，会有越来越多的贴心政策出台实施，激励更多高中班主任老师轻装上阵，产出更多更好的原创性育人成果。而不是囿于繁杂的班级事务，身心俱疲，德育与教学浮于表面。
责任编辑：温翠玲
“老师，我儿子的作业放门卫室了，麻烦叫他拿下！”
“老师，你们班××同学不在自习室，你去看看！”
“老师，你们班早上的卫生没搞好，你关注下！”
……
诚然，高中班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。然而，一位高中班主任首先是一位学科教师，有过硬的专业技术和学科专业素养是教师立足课堂的不二
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校对：胡晓
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