上大学重要吗?三名典型自闭症孩子的升学轨迹
“核心的一点是,他一直在持之以恒地输入,每天有各式各样的人和他互动。”
一名被诊断为典型自闭症的孩子让贺荟中印象深刻。孩子早期智商只有六十多,团队从小学二年级开始干预,在他们长期的支持和服务下,上了普通高中,智商也提升到了116。
“读大学是想让他们过上和普通人一样的生活,让他们体验大学生活的丰富多彩。”卢莹毕业于中山大学国际贸易专业,她回忆自己的大学时光,“虽然不知道学了些什么,但那些快乐的日子闪闪发光”。
发自:广州
责任编辑:苏有鹏 吴筱羽
2022年7月,广州,三名典型自闭症青年从大学毕业,一趟较常人艰难的升学之旅终于走到终点。
只有母亲知道究竟有多不易。儿子确诊后的十几年里,周围的人总是劝说她放弃,但冬冬的妈妈廖丽娜一直坚持让他在普通学校升学,而不是特殊学校。
典型自闭症,核心症状包括存在一定的社交障碍、兴趣较为局限、活动方式重复刻板,智力也可能存在一定缺陷。
“如果智商在60以上,在家长及特殊教育服务的支持下,是可以从高职毕业的;智力正常的阿斯伯格还有可能上普通大学或重点大学。”北京师范大学教育学部特殊教育学院教授贺荟中对南方周末记者说。
根据广州扬爱特殊孩子家长俱乐部(下称“扬爱”)《2019年成年心智障碍人士就业状况和需求调研报告》,2019年,在广州的16-45岁心智障碍人士中,高中及以上学历者为41%,这个比例在2012年是5%。
当中有多少人完成了高等教育,数据并不为人所知。但家庭和家庭之间点对点联结的社群关系中,一个家庭的成功案例,会拯救另一个灰心、破碎的家庭。
“因为群体的特殊性,孩子如果‘摘帽’后能正常上学,父母多数不会让人知道他的病史。不过,关系好的家长,一般会相互交流。”五彩鹿自闭症康复中心的工作人员说。
在廖丽娜的视野中,过去十几年,不断有伙伴在升学的路上离开。在这个意义上,冬冬、森森、德仔,故事里的三个青年,是少数幸运儿。
“他一直在持之以恒地输入”
确诊总是来得很突然,像晴天霹雳。
冬冬在两岁多确诊,前后大概五分钟,填一张量表,就被宣判了结果——“这一看就是自闭症啊”。过去近二十年,廖丽娜仍然无法完全理解,“医生都没跟我们聊一聊,怎么就判定了,凭什么?”
但的确有蛛丝马迹可循。家人叫冬冬的名字,他没有回应,也没有眼神交流;他玩拼图不看图案正反面,只关注凹凸的形状能否拼到一起,有一次,把眼睛拼到了脚的位置。
在中国,自闭症受到关注的时间不算长。1982年,南京脑科医院的陶国泰教授确诊了中国第一例自闭症。
到了冬冬确诊的2003年,自闭症在中国的普及程度仍然相当有限。虽然那时廖丽娜家里已经有了电脑,可以上网,但她最初完全不知道自闭症是什么,只从医生那里听说,“这个病,没有药”。
绝望和焦虑,这是所有患儿父母得知孩子确诊时的反应。德仔是在一岁九个月时确诊的,母亲黎丽在他确诊之初天天以泪洗面,“头发一把一把地掉”。
相似的经历让家长尤其是母亲们聚在一起。母亲们的行
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网络编辑:木易 校对:胡晓