一周高论(11.4-11.11)

在过去,这其间的许多问题,被年均10%以上的GDP增长所掩盖,因此其后果的严重性在萧条期也将显示得更为猛烈,因此现在摆在我们面前的问题已经不是改与不改的问题,而是如何改、怎么改的问题。

责任编辑:史哲

No.1(空缺)

No.2推行校长职业化才有真正的大学精神

《南方都市报》,11月10日,作者:熊丙奇

(原文摘编)教育部发言人称,大学校长轮岗有的是出于工作需要。这到底是怎样的工作需要?

校长长任期制被认为是一些世界一流大学之所以成为一流的重要原因。研究者认为,较长的任期有利于长远的办学规划,减少急功近利,这与大学教育不能追求短期效益,大学教育和大学文化需要积淀是一致的;同时,对于校长本身来说,会把做好校长当作自己的职业发展理想,有利于成就为教育家。

我国高校校长的短任期,近年的实践证明,一定程度上催生了大学的急功近利,不少学校领导为了在短期中获得突出的政绩,大搞校园建设、形象工程,强调规模发展,对教师实行数量考核,甚至竭泽而渔,逼良为娼,破坏了学校的传统和文化。

造成短任期的原因:一是校长不是将校长岗位作为实现教育家理想的舞台,而是作为官场发展的驿站。二是政府管理部门也是将其作为一级干部进行任命、管理,并打通官、学、商的界限。于是,一个在国家部委或地方政府部门工作,从来没有教育管理经验的官员,也可任命为

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