这部讲孩子成长的中国纪录片,让美国观众也频频点头

正在国内热映的《零零后》是中国首部用12年时间跟踪记录“零零后”生活的电影,呈现了两个2001年出生的孩子长达12年的垂直成长影像。

责任编辑:周啸天

正在国内热映的《零零后》是中国首部用12年时间跟踪记录“零零后”生活的电影,呈现了两个2001年出生的孩子长达12年的垂直成长影像。

日前,在北京师范大学与美国加州大学洛杉矶分校联合主办的首届中美纪录片国际研讨会上,作为开幕影片的《零零后》在加州大学洛杉矶分校展映,引发了热烈反响。

《零零后》在加州大学洛杉矶分校电影学院剧场上映并且举行映后交流会。图片由主办方提供

“纪录片用真实的社会影像和纪实的语言来促进东西方文化交流,沟通思想与情感,”影片《零零后》导演、北京师范大学教授张同道在洛杉矶接受新华社记者专访时说,纪录片可在中美两国人文交流中发挥独特作用。

在美国求学的两位纪录片主人公柔柔和池亦洋也出现在现场。虽然原定50分钟的映后交流延长至70分钟,但仍然不能满足现场观众的提问。

“我完全不懂我的孩子在想什么,我感觉和孩子的沟通像是隔着一堵墙,你们和我的孩子差不多大,你们是怎么和父母沟通的?”一位美国父亲在映后交流会上向柔柔和池亦洋提问。

《零零后》在加州大学洛杉矶分校电影学院剧场上映并且举行映后交流会。图片由主办方提供

张同道认为,这次走进美国校园的中国纪录片都是反映当代中国社会生活点滴的作品,美国观众在影片中既可以看见不同的文化与生活,也同样可以找到共同的情感与关切。

张同道说,孩子教育升学、代际沟通的焦虑与困惑,是中美两国学生与家长共同热点话题,《零零后》是一个中美文化交融的故事,这其中既有中美文化的碰撞,也有新一代面临国际化前景的隐喻。

加州大学洛杉矶分校中国研究中心主任白睿文表示,《零零后》抓住了新一代中国人的生活状态,主人公和现在的很多年轻人背景相似,都想了解外面的世界。

《零零后》导演张同道教授(左)与加州大学洛杉矶分校中国研究中心主任白睿文参加中美纪录片国际研讨会。图片由主办方提供

加州大学洛杉矶分校著名汉学家史嘉柏教授高度评价了此次中美纪录片交流活动:“纪录片用富有启发性、艺术的方法反映事实,和世界范围的观众分享感受世界的方式。”

国际纪录片协会前会长、美国著名导演哈里森·恩格尔表示,纪录片是文化与文化之间的交流,中美双方都需要向对方学习,观看对方的影片是了解彼此的一个好方式。

张同道表示,中国纪录片走进美国大学校园,就是要让年轻一代跨越文化隔阂、融合文化资源,在国际化世界里追寻自己的未来。

《零零后》在加州大学洛杉矶分校电影学院剧场上映并且举行映后交流会。图片由主办方提供

他指出,美国大学生对中国的了解相对较少、也不尽全面,很多人对中国的印象仅仅来自美国媒体的报道,而纪录片这种媒介形式,有利于他们透过纪实影像目睹当代中国以及中国人民的真实生活。

他说,未来将会继续扩大中美纪录片的交流,推动更多中国纪录片走进美国,“年轻人是中美关系的未来,包括纪录片在内的各种文化交流,有利于美国年轻一代加深对中国的认识,增进两国友谊。”

网络编辑:阿柴

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