“不开直播，我有点不会学习了”
为了考博士，黄家鹏每天早上5点半起床自习，晚上11点半才入睡。2019年1月，他在家里装上摄像头，直播自己的日常学习状态。他照样看书做题，偶尔抬头，打字回复网友留言。连续十几个小时的枯燥直播竟然“火”了，高峰期每天“涨粉”三到五千人。
责任编辑：宋宇
为了考博士，黄家鹏每天早上5点半起床自习，晚上11点半才入睡。2019年1月，他在家里装上摄像头，直播自己的日常学习状态。他照样看书做题，偶尔抬头，打字回复网友留言。连续十几个小时的枯燥直播竟然“火”了，高峰期每天“涨粉”三到五千人。
黄家鹏把关注者称为“同学”而非粉丝，直播间也更名为“公共自习室”。4月，“公共自习室”同时在线人数突破两万，“同学”们围观他自习，留言互相鼓励，还有人在线请教数学题。
据一些学习播主考证，学习直播（下称学播）大约诞生于2016年，国内一些大四学生直播自己考研复习。几乎与此同时，国外兴起“study with me”（和我一起学习）的vlog（注：video blog的简称，意为“视频博客”）。2019年，vlog开始在中国流行，错过学播的网友又多了看“录播”的选项。最红的学习播主关注人数超过了200万。
学播圈对这些网友有种形象的称呼——“云同桌”。
“孤独者的自我拉扯”
高二学生贾成林从2017年9月开始观看学播，没有固定频道，专门选择最认真的播主。播主复习考研还是备考雅思，他并不在意。“就像图书馆、自习室一样，学啥的都有，都是学习气氛。”
初三学生林靖怡从前在写作业时播放曲调激昂的BGM（背景音乐），惹来父母干涉：“天天听这种歌，哪会放真心在学习上！”如今她转而观看学播，BGM都是轻音乐，再不会导致父母反对。初一学生张天然也喜欢直播间里的轻音
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网络编辑：度秋 校对：胡晓菲
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