App捆绑大学生
在大学生的生活里，需要绑定的App越来越多。不论是跑步，还是打开水、洗澡，总有学校指定的App跟随着他们。
责任编辑：顾 策 何海宁
多所高校大学生平均每人被强制下载4个左右App。
（本文首发于2018年11月29日《南方周末》）
网课一个App、刷活动一个App、上无线网一个App、打热水一个App、洗澡一个App，甚至社交也要一个App。
“天天就知道‘坐场’，说实话我真不知道有些‘坐场’对我们来说有什么意义。”她说，“因为这个App，我都觉得这不是我想象中的大学。”
这些App有的会植入广告或卖付费产品，透露出它们的盈利模式——做大用户基数，广告或产品变现。
网课一个App、刷活动一个App、上无线网一个App、打热水一个App、洗澡一个App，甚至社交也要一个App。
在苹果手机App Store和安卓系统的软件商店里，这种大学强制学生使用的App有数十个，下载量几万到几十次不等，在满分五星的评级里，它们的打分几乎都是一星。
2018年11月15日以来，南方周末记者联系了六十多位不同城市的大学生，其中仅有十多人愿意聊这个话题，且要求隐去名字和学校。“快毕业了，不想惹麻烦”。在受访大学生中，每个人都表示被学校要求使用3-10个App不等。
一位大一学生对南方周末记者说，他现在被强制使用的软件有，上网课的“学习通”“知到”和“易班”，英语交作业的“批改网”，志愿者计时软件“志愿汇”，和学校教务系统打通的“超级课程表”，还有“到梦空间”“U校园”“蓝墨云班课”等等。
不少学生对这种境况感到十分疲累，“我现在对学校已经烦透了，我来这里不是学习的，而是他们的工具，一颗棋子。”一位学生说。
为什么大学要强制学生使用这些App？这些App背后又是谁？
“点赞”也是成绩？
在这些App中，有一款叫做“易班”的软件，竟然是强制学生社交。
小禾是一位湖南的二本学生。她对南方周末记者说，学校是从2018年上半年开始强制学生使用这款App的，旁边的大学三年前就开始推行了。“GPA”即平均学分成绩，是美国的舶来标准，用来衡量大学生的学习水平，这款软件推出了“EGPA”的成绩算法，即“易班分”，每个月小禾所在学校的班级都要根据这个成绩排名，该成绩与班级的评优、评奖挂钩，也和辅导员的考核挂钩。
EGPA如何提升？主要是靠在易班App上社交。根据小禾提供的“官方提升EGPA的方法”文档，加分的项目是查看公共主页、群聊天、拉入新成员、分享资料、发起和参与投票、发帖、评论、上传图片和点赞。取消和删除这些行为则会扣分。
为了提高EGPA，学校建立了“易班工作站”，每个班设有“易班班干部”，由团支书或副班长兼任。他们的职责是提醒同学们刷易班，但效果往往不理想，只能自己天天刷。在知乎上，有一位“易班班长”发帖说，花40块钱做了自动刷易班的软件才解决了这个烦恼，评论区都是求购软件的留言。
2018年10月发布的《湖南高校易班建设工作简报》显示，前三名的
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网络编辑：小碧