平安的“有教无类”之愿
2500年前的孔家小院十分热闹。一群身份各异、风华正茂的少年，跟随孔子在不起眼的小土坡上栽下一株银杏树，从此打破“学在官府”的贵族教育，开启“有教无类”的平民教育史诗。
2500年后，山东曲阜孔庙，一场借助现代科技手段的乡村支教活动再次展开。致敬先贤背后，是平安持续助力城乡教育公平，诚挚朴素的“有教无类”之愿。
一场走出深山、草原的约会
9月10日，正逢工作日，山东曲阜孔庙疏朗幽静。数百棵千年古柏凛然静立，遒劲有力、布满年痕的枝干似是在向“万世师表”致敬。
庭院幽深，不为察觉的是，一道道电磁波正由此向内蒙、重庆、安徽多地输送，将草原之中、大山深处上万名乡村孩子与这座“东方耶路撒冷”联结。
实现这一联结的是一小块四四方方的屏幕。经平安科技“点化”，它成为连线孔庙与各地村小、实现同屏实时互动的智慧教育手段。
此时，这块屏幕位于孔祥林，孔子第75代传人手中。这位世界儒学大会秘书处秘书长正跟邻家爷爷似的，带着全国各地乡村孩子游历孔庙，重温杏坛讲学、因材施教、有教无类等典故。他不时停顿，观察连线端孩子们的反应，提出有意思的小问题，以保持他们的注意力。
孔祥林周围，数十位平安工作人员忙着摄像、录音、导播，以确保讲学现场完整、生动地直播入234所乡村小学中。
这是孔祥林第一次为如此之多的乡村小学讲学。以往，邀请他最多的是经济富庶的城市学校和教育机构。他深刻明白国学之于乡村孩子的稀缺与奢侈。
这也是234所乡村学校的绝大部分孩子，第一次深入了解家乡之外的世界。
安徽六安平安希望小学里，四年级学生陈文瑄睁大了眼睛。投影仪下，孔庙庄严精美的模样映入眼帘，孔子与子路、颜回相处的故事通过动画情景再现。这些都唤醒了陈文瑄对去年校长张军上《论语》课的记忆。
让乡村孩子不再“留守”
张军是用粉笔一笔一划教孩子们学习《论语》的。
学校有投影仪，但对于张军这样上了年纪的教师而言，用电脑备课、搜集网络资源要花不少时间。而全校200个学生，老师只有14位，年轻老师更是只有8位，人手紧缺对教学质量形成限制。
9月10日这天，当张军通过多屏互动设备观看孔庙的情景直播课时，他不得不感叹科技给教育带来的极大助力，更为乡村孩子能享受到平安智慧小学建设带来的福利而庆幸。
在六安希望小学，绝大多数学生为留守儿童。家庭教育缺位，又无条件上培优班、兴趣班，学校几乎是孩子们唯一的学习来源。而中国的乡村小学普遍面临优质资源短缺的问题。“年轻教师留不住，现代化信息手段缺乏，外部先进教学方法难以下沉进来，这都是乡村学校面临的困境。”张军坦言。
从去年起，通过远程支教，中国平安试图为234所援建智慧小学链接起这些资源。
名师情景直播课课逐步进入到平安所援建的乡村学校课堂中，这包括《中国诗词大会》亚军彭敏在黄河边主讲的诗词课，儿童文学家、国际安徒生奖获得者曹文轩在北京鲁迅故居讲述的家国之情，以及知名音乐创作人、平安品牌大使李健在广西百色献上的音乐分享课。
在内蒙乌兰察布察巴音乡唯一的村小中，老师王文始终记得通过平安“三村晖”APP观看中科院教授直播的天文课时，孩子们一阵阵的惊呼声。生动的行星动画展示，身临其境般的讲解引导，给从未接触过天文知识的孩子们带去了非常强烈的冲击。课程结束好几天后，仍有孩子利用信息技术课的空档搜索行星资料，与王文求证分享。
与其他孩子期待放假不同，陈文瑄和伙伴们更盼望开学。乡村孩子的暑期没有夏令营、兴趣班，只有漫长的留守、单一的游戏。9月到来，随着平安村教工程的进一步推进，陈文瑄的课外生活将丰富起来。
精准扶智
2018年，是平安村教的工作人员们颇为忙碌的一年。深刻的变革在平安支教工程中发生，也将成为中国支教史上突出的一笔。
成立30周年之际，平安宣布正式启动村官、村医、村教“三村工程”扶贫公益项目，总投入达100亿。其中的村教，是对平安25年支教史的全方位升级。在传统的希望小学援建、支教力量输送基础上，平安将援建1000所智慧小学，培训10000名乡村教师，打造全国最大的智慧支教平台“三村晖”。
从“希望小学”到“智慧小学”，平安支援的不是简单几台智能化设备，而是从师资建设、课程链接、设备升级等方面，全方位赋能乡村学校。一家民营企业如此系统地扶贫支教，确为中国教育史上少有的案例。
六安希望小学校长张军是平安支教变革的深刻体验者之一。六安希望小学是平安援建的第一所希望小学，始建于1994年洪灾罹难、六安县大量儿童失学之际。张军是学校建好后首批教师之一。20多年来，他见证了学校如何在平安的援建下，从一片废墟，发展为六安县最大的村小。
“以前，平安支教主要为校园硬件设备援建、支教人员输送。如今升级为智慧小学，师资建设上有校长培训、教师培训，课程建设上有双师课堂、三点半素质课堂。师资建设、课程建设是学校发展的根本所在，平安支教的升级，有力增强了乡村学校发展的内在核心动力。”张军感慨。
张军和智慧小学校长们刚结束平安组织的校长培训。深圳、昆明、南昌、西安多地的学习，让村小校长视野大增，随之激发的能量势必将渗透进学校的管理与发展中。
接下来，平安还将为智慧小学的老师们提供每月一次的线上培训。通过培训，乡村教师们也将走出山野，在教学理念、方式方法上与前沿接轨。
平安之愿
9月10日曲阜孔庙直播当天，平安“三村晖”APP正式推出双师课堂和三点半素质课堂。从此，234所平安智慧小学将能通过“三村晖”同步观看外部优质课程，每周至少能在线学习一次名师素质新课。
三点半素质课程由平安联合中国教育电视台、中国科学院、中央音乐学院等优质教育组织开发，包含国学、艺术、科学三大方向。这成为近期最令乡村学校师生们振奋的消息。
以往，乡村孩子很难触及专业的“小三门”课程。乡村学校普遍缺少专业的音体美教师，这些课程通常都由语数外老师顶替兼课。而国学、科学也一度专属于城市学生。如今，通过平安的资源链接和技术支持，乡村孩子距离公平均衡的教育又近了一步。
9月10日晚，平安孔庙的情景直播课登上央视晚间新闻。同日，总书记习近平亦在全国教育大会上作出指示：办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。
办好教育事业，是中国从古至今孜孜以求的愿景。但从数据看，任重道远——我国70％的人口分布在农村，而90％以上的重点学校位于城市；近30年来，全国重点大学乡村学生比例不断滑落，北大乡村学生比例从三成落至一成，清华大学2010级乡村生源仅占17%。
正如平安集团董事长兼CEO马明哲所言，企业的境界，在于用自身的能力为国家、为民族撑起众安道泰的一片天。从1994年援建第一所平安希望小学，到如今搭建智慧教学平台、全方位更深层赋能乡村教育，平安践行“有教无类”的步履始终未停。
有教无类，天下大同，将是平安孜孜以求、坚持不懈为之贡献一己之力的大愿。