嗓门不能服人，专业的力量才能 王珮瑜给“熊孩子”上京剧课

在《同一堂课》中，王珮瑜带着孩子们到上海京剧院实地感受京剧，分组学习不同行当。她让孩子们自己选择喜欢的戏服并学习戏服所代表行当的戏。（节目组供图/图）

（本文首发于2018年8月2日《南方周末》）

“往往很多人会说，哎呀，学京剧多苦啊，京剧演员花的这些工夫，要是去做别的，早成了。这句话特别错，你做一个‘别的’试试。你这个做不好，别的也做不好。”

接受《同一堂课》节目邀请时，“瑜老板”王珮瑜自信能驾轻就熟地完成任务。三天，上海罗店中心校，24个小学三四年级的孩子。教他们京剧有什么困难的？

王珮瑜有底气这么想。2011年起，她就开设公益讲座“瑜乐京剧课”，向大众普及京剧，几百场讲座都面对成百上千成年观众。“王老师”讲课自有一套方法：招式是年轻人喜闻乐见的，比如，演唱《四郎探母》，用吉他伴奏；或将京剧基本动作做成表情包，让年轻人笑着接纳传统文化。

上综艺节目，王珮瑜也不陌生。她是不少节目的常客，谙熟游戏规则。《同一堂课》录制前，她就嘀咕，要让节目更好看，得配合一些表演。“我们作为演员，有一个天然的职业习惯，镜头对着我，我要表演。”她解释。

没想到，《同一堂课》开始录制后，王珮瑜累积的所有经验全部失灵，什么都演不出来，只剩疲劳、无助。授课三天，成为她职业生涯前所未有的挑战。

第一天拍摄上午，现场就乱成一锅粥。24个“熊孩子”满地乱爬，哇哇乱叫，没人听王珮瑜说什么。王珮瑜不是他们的老师，就没什么权威性。

越想控制，孩子们越不受控制，这样乱了一上午，王珮瑜无计可施。旁边的工作人员也着急，这么下去什么课也讲不了，想去帮她一把：要不找个外援？王珮瑜拒绝了，说自己能顶、能扛。“有什么办法？没有办法的。我就在旁边观察吧。趁这时