张煜:摄影是我的第二跑道
结束运动员生涯的张煜,专心当起了小学体育老师,摄影则为他开辟了人生的第二跑道。孩子们改变了他的选择,他用镜头照见孩子们在人生赛道上前进的方向。
体育老师张煜忙了一整天。白天学校有活动,都知道他会拍照,摄影重任自然非他莫属。从领导、同事再到学生,面对他的镜头,大家已经熟悉到可以露出最自然的笑容。
殊不知,这名衢州小学里最会拍照的体育老师,一度以“跑得最快”著称。不算太久之前,他在2012年浙江省体育大会的三项田径项目中,得过两金一银的好成绩。
“我就是那种为了进步0.1秒,可以每天对着宿舍的镜子练习摆臂一整个学期的人。”竞技场上的他,出于喜欢所以拼命训练。而拿起相机的他,把又一项爱好玩出了精彩。
张煜记得2014年秋天,学校里落满金黄的树叶,对着嬉戏的孩子,他举起手机拍下了第一张笑脸。“从那时开始,我喜欢上拍摄这样鲜活又生动的瞬间。”
在张煜眼里,生活中的一切皆可入镜,平凡生活应该得到同等尊重。跑步路上的樱花、夕阳、水流、街心花园散步的居民……他从小镇人民习以为常的日常中,捕捉到了“一些温暖的、精彩的喜怒哀乐”。
2014年起,张煜开始以“张内咸”为名在网络上传作品,“这个名字是我愤青时代的见证,将鲁迅先生的《呐喊》去掉两个口,就是无声的呐喊。”
2015年8月,他的作品开始被各大公众号大量推送转发。
2016 年5月,作为Apple特邀嘉宾,张煜在北京王府井做了一场“用iPhone记录童趣”的线下分享会,讲述自己是怎样发现和记录孩子们的稚趣时刻。与此同时,他的作品也入选2016年苹果公司“用iPhone拍摄”户外广告,被做成了广告牌,投放在北京、上海、土耳其。自此,张煜的名字越来越有名了,新浪微博粉丝数已经超过11万。人们分享他拍的照片,在他低落时留言安慰,送上赞美,鼓励他坚持创作。一个普通的小学老师原本波澜不惊的人生里泛起阵阵涟漪。
自娱自乐的小爱好,竟成为一个新的赛道,甚至带给他走出去的机会。很快就有一家体育培训公司找上门,开出不错的条件请他去上海教课。
“不是没有向往过大城市的生活,一方面是有顾虑,另一方面是不愿意离开我镜头中的孩子们。” 眼见着越来越多同龄人从城市回流,一向恋家的张煜选择不离开。
留在小镇并没有阻碍张煜对丰富精神的追求,他有过自卑,但更多的是清醒。为了不让自己停滞于来自网络的夸赞与追捧,他开始对摄影这件事情越来越认真了:“我想要从头开始,学习以真正专业的角度考量作品。”
手机镜头帮助他接近摄影的真谛。“摄影就是把生活中某一瞬间记录下来,成为一个永恒的影像。只要有自己的想法,地方再小,也不会限制创作。”张煜拍的小朋友,大多是自己教过的那几十个孩子,“即使拍照地点、对象不变,一样可以拍出好照片。”
镜头里,二、三年级的男孩女孩在操场玩球,捡树叶、抓蝴蝶,或只是静静站在镜头前,让阳光透过枝头照到面庞,毫无阻隔的直视,表情里混杂了年轻、快乐和纯真的希望。
“因为我教体育,所以上课时总是能和他们打成一片,有时候也会静静地在旁边看他们嬉戏玩耍,他们的天真无邪总是能轻易打动我。”这种彼此心知肚明的拍摄与被拍摄,显然是他和学生之间特有的默契。
“孩子们其实有很多面,也会犯错和伤心,但是大部分还是开朗的。”本职工作要求的耐心和细致,也为这种创作关系带来很大帮助,“比如说大街上走近一群人,我只看到了孩子这样的,就是这种专注力确保我能拍好他们。”
现在,除了在本部任教,张煜每周下乡两次,去一所受托管的乡村小学授课。“这些孩子在表达能力、发散性思维或对知识的接受能力等方面,和城里的学生是有一定差距的。”在课堂之余,他总是喜欢和学生天南地北地聊。
他是严格的老师,在运动场上激励孩子们提高奔跑速度;他又是温和的观察者,用手机镜头照见孩子们在人生赛道上前进的方向。
数据显示,进入社会后,85.2%的小镇青年更相信“只要好好读书就能出人头地”,实现阶层流动,走向更好的人生赛道。
——南方周末x拍拍贷《相信不起眼的改变:2018中国小镇青年发展现状白皮书》
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