儿童该了解同性恋和性虐吗？
在德国某些地区性教育内容十分激进，对同性性行为、多样性别认同及性虐待等现象持开放态度，并试图让儿童在过早的年龄认知和接受这些现象。
责任编辑：陈斌 实习生 李玫琦 张钊
加拿大和德国现行的性教育，已经在重塑儿童的性心理甚至性道德。这一切的背后，是不同价值观体系的博弈和政策制定者对性教育认知的变化。
（本文首发于2018年2月22日《南方周末》）
在德国某些地区性教育内容十分激进，对同性性行为、多样性别认同及性虐待等现象持开放态度，并试图让儿童在过早的年龄认知和接受这些现象。
在性教育出发较早的国家，如今出现了另一个问题：校方推行的性教育已经开始偏离正常轨道。
加拿大安大略省于2017年9月开始施行新的性教育大纲，其中规定，学生从三到八年级应当逐渐学习：同性恋及同性婚姻；青春期生理与心理；月经和精子的产生；自慰；怀孕与避孕，肛交与口交；人类共有六种性别，即
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网络编辑：zero
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