公立学校无法进，打工学校名难正三百公里上学路

张绍莲（12岁）和弟弟张绍杰（10岁）自己独自生活，他们都是云南漾江镇脉地完小学的学生，他们的爸爸在女儿三岁就离家出走不回来，他们的妈妈在外地工地里做钢筋工人。外公住的离他们不远，他们周末时候会去外公家帮忙做点农活。（南方周末记者 翁洹/图）

编者按

3月24日，南方周末推出20版《在一起——中国留守儿童报告》专题，引起社会广泛关注。3月29日，民政部宣布，从2016年3月底至7月底，与公安部、教育部等部门在全国范围内摸清农村留守儿童底数，并建立农村留守儿童信息库。本期这8个版作为续篇，聚焦“成长”——北京，流动儿童在大城市中的受教育门槛；湖南永顺，留守儿童的心理状况；国外，发展中国家与发达国家的不同对策。

还有儿童视角之外的三个故事：一位母亲在12岁女儿“千里寻母”后的艰难抉择；时评家廖伟棠、“打工诗人”邬霞等人回忆他们作为第一代留守儿童的成长经历；纪录片导演从记录“守望”转向“乡愁”这个大问题。

2016.3.24 《在一起——中国留守儿童报告》A1-20（南方周末资料图/图）

单程300公里，这是张超越的上学路。

家住北京顺义区，学在河北衡水市，每月乘火车往返一次。两年前，衡水英才学校五年级学生张超越就开始了这样的候鸟生活。

和张超越一样的候鸟，在英才学校还有1200多名。

数据显示，北京每10名学生中就有近4名是流动儿童。如果他们不想返回家乡，成为全国6102万留守儿童的一员，他们的求学路将更为艰辛。

从十年前的百余人到如今的上千人，英才学校的魏刚老师接送这些孩子已有十多年，见证了候鸟群体的壮大。

每次接送，“都是次惊心动魄的旅程”。1200多名学生，两人一排，前后间隔一米，队伍长达600米。到站后，二十余位接送老师神经紧绷，待旅客散去，候鸟团才开始行动。车门处，老师与列车员对站，防止孩子掉入列车与站台的缝隙。

和英才学校一样，在廊坊、香河、衡水、三河等环绕北京的河北市县，都有类似学校收留这些被北京“拒绝”的学生，他们共同组成了一条“环北京教育带”。媒体将这些候鸟学生唤作“坐在北京门槛上读书”。

对于跨越近三百公里的学途以及按月计算的团聚，家长颇为“无奈”：有的缺北京户口，有的难以满足公立学校门槛，有的担心日后高考受限提前打算……

相比于留孩子在老家，“学在河北”得以让这些家庭保持一种经常性的完整。

难以跨越的门槛

在魏刚的记忆中，2014年9月，候鸟群体一下激增数百人，首次破千。彼时，正逢北京严控城市人口规模。

事实上，不止北京，从2013年起，上海、深圳、成都等城市都在提高公立学校入学门槛。