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真才实学搞发明的孩子:中小学科创竞赛的另一面
她觉得,自己成果的优势可能在于贴近生活。凭着这个创新,她获得该比赛的市级一等奖,当选“小院士”,晋级至全国又斩获一等奖…… 国际部学生平时的课程内容更多样,有的会上计算机类课程、能写代码,有的则会美术设计,“一般这些申请出国的学生,他们的特长都不止有一种。”刘斯说。 -
南京农业大学一学生冒充小学生诱骗女生“骑大马”?校方通报
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读书多,寿命长,高学历者更高寿?
读书多,寿命长,高学历者更高寿。2024年《柳叶刀》杂志发布了这项研究。在排除了年龄、性别和婚姻状况后,低教育程度是成人死亡率的一个危险因素。人们接受从小学到大学18年的教育,每增加一年的教育都会平均降低1.9%的死亡率风险。受教育程度越高,越长寿。未受过教育的成年人与受过18年教育的成年人相比,两者的全因死亡风险类似于当前吸烟者与从未吸烟者之间的肺癌发病率或死亡率。18-49岁的人群每年接受教育会使死亡率风险降低,而且,这种效益贯穿终身,即便到了老年仍一直读书和学习,也会延年益寿。 不过,这项研究也有局限性。一方面,数据主要来自发达国家,缺少了低收入国家的数据,因此这是一个并不算全面的研究。另一方面,由于是数据分析,因此它没有也不能解释读书多寿命长之间的直接关系或因果关系。 人的寿命受遗传和后天环境的影响。后天环境中个人的生活方式是决定寿命的重要因素。有网友猜测是因为受教育程度高的人容易接受健康的生活方式。也有人猜测收入水平较高也决定了他们能过上品质较高的生活,因而体现的结果之一便是寿命较长。 -
中央发文为中小学教师减负
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“就近入学”为何难以缓解焦虑?从牛校的产生机理说起 | 快评
教育学的理论与实践都证明,不同学生在资质、禀赋、后天学习都千差万别,他们的兴趣与程度也都各有不同,家长不可能不根据孩子的情况预先为高中、大学的选拔性考试做准备,好的中小学也会想尽办法挑选更好的学生,其中自然而然就会形成竞争机制,过往曾经存在的“小升初统一考试”就属于这种机制,如今由明入暗但指标项目已经协同进化的“择优招生”也不例外。 -
中小学科创赛“代理人战争”?北邮学生举报风波的魔鬼细节
组委会:“真正的市赛一等奖,我觉得90%以上是非常接地气的小项目。公众觉得题目很高大上,其实项目本身是基于(学生)自身认知水平的。” 评委:“小学和初中的项目,我们明显感觉到它是一篇硕士或博士论文的话,肯定不会让它进入到(下一环节),不管它做得多么规范。相反,做得越规范越说明不是孩子自己做的。” 辅导机构:选题越贴近生活实际,评委就会觉得越真实;一些明显不符合学生年龄的研究,比如关于宇宙或者治疗癌症的,“评委一看就会觉得有代做的可能”。 -
漏洞百出的“秦朗丢作业”闹剧:复盘一个段子的失控链条
从心理学角度来说,小学生把寒假作业“丢”在异国他乡的卫生间里,结果仍被“热心的成年人”万里迢迢送回这个段子,编得相当高明,也显示出在数字化经济时代,网红对网民的心理特点和浏览偏好拿捏之精准。 -
扔下手串和萝卜刀,这届小学生忙着去大街上捡烟卡了
回想起来,80后玩的那些游戏,比如弹玻璃球、抽陀螺、拍洋画等,若要较真,它们都存在各种隐患,无论是何种游戏,究竟利大于弊还是弊大于利,取决于如何合理引导和适度参与。 -
小学生“打烟牌”:当尊重孩子的游戏本能 | 快评
事实上相较于更容易上瘾也更容易影响学习的电子产品、游戏与短视频,堪称“实体社交”的“打烟牌”游戏好处更多。诚如陈利莎校长所言,“打烟牌”是一项兼具竞争与社交属性的游戏,孩子“在游戏里能习得遵守规则、竞争合作、统筹分析、人际交往、资源利用等能力”。而即便不谈这些“好处”,单纯的游戏也能给孩子带来许多乐趣,不应视之为洪水猛兽一禁了之,剥夺孩子的这种乐趣。 -
中小学生心理测评异常,不宜着急“戴帽子”
一名学生是否患有心理疾病,需要一纸测评,更需要学校与家庭的全面沟通,还需要学校与社会各方的协同联动,综合评估才能准确评判。