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决定孩子一生的不只是学习成绩
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学习困难门诊解决不了的事:整个社会的压力都往教育上走
共通之处在于,“家长们都是看到小孩不上学,或是学习成绩实在不行了才带来”。 经过正规治疗,孩子的情况往往可以得到改善,如神经发育存在障碍的学习困难儿童,70%能受益于药物治疗。 刘燕玲清楚地感受到,儿科疾病谱发生了明显转变。随着预防保健水平的提升,腹泻、佝偻病等躯体性疾病已逐渐减少,随之而来的是愈加严峻的儿童心理行为疾病。 (本文首发于2022年8月18日《南方周末》) -
家庭如何影响孩子的学习成绩?
英国的一项研究表明,家庭的社会与经济地位会影响孩子的学习成绩,且这种关联近一个世纪里基本没有变化。从全球角度看,在过去的五十年里,有许多国家见证了不同家庭背景学生之间学习差距增大的现实。 (本文首发于2022年7月21日《南方周末》) -
套路作文为何长盛不衰?“真情实感”应是评判的第一标尺
当下套路作文在媒体上屡遭诟病,然而在教学实践中,老师依然“你批评你的,我教我的”;学生依然“你批评你的,我写我的”。批评者不是判卷老师,不说白不说,说了也白说。一句话,只要评价导向不改,套路作文会长盛不衰。 -
性侵男学生被开除的特级教师为何还能开办培训班?
难道学习成绩,真的比孩子的健康成长更重要吗?要知道,性侵未成年人是一种变态心理,重犯的可能性非常高。 -
记者手记 |“没用”的App为什么一定要用?
在什么情况下,学校可以要求学生统一使用一款App?学生有没有说“不”的余地?学生有没有自主选择产品的余地?甚至,学校或地方教育部门是否可以规定,某款App的使用频率应该记作学生学习成绩的一部分? -
大学生成绩单寄家长?该让大学生学会对自己负责了
大学生已经是成年人,应该学会对自己负责。如果学校和家长仍然将其当做孩子,即使学习成绩好,也不能说是一个合格的成年人。只有把大学生当成年人看,他们才会真的成年。 -
“教育的终极目的是人格的形成” 一位中国妈妈眼中的日本小学教育
“日本的小学还用偏差值评价学生的学习能力。评价学习成绩,简单考题得100分的实力可能不如难题得30分的。” -
爱情是否可以量化教学
英国《泰晤士报》网站有报道称,鉴于中国的大学教育只重视学习成绩,而忽视对学生情感的培养,许多受过高等教育的年轻人,在爱情方面还得补课。 -
要不要变成高分机器人
现代人的青春期里已经没有美、没有花园、没有诗和远方,也来不及爱恨或感伤,没有与“青春”这个美好词汇有关的一切,所有和学习成绩无关的行为和情绪都是扯闲篇儿,只有提高成绩是“正经事”。