我国公民科学素养短板在于顶层设计
我们研究发现，美国、加拿大、欧美对一些基本科学问题是有正确的常识认知的。中国公民从这点来看有所欠缺。比如，地球的中心是不是很热？美国有84%的人、加拿大93%的人能回答正确。我们只有56%。
责任编辑：吴筱羽
我们研究发现，美国、加拿大、欧美对一些基本科学问题是有正确的常识认知的。中国公民从这点来看有所欠缺。比如，地球的中心是不是很热？美国有84%的人、加拿大93%的人能回答正确。我们只有56%。
2019年10月29日，河北景县一所幼儿园，老师在给孩子及家长讲解小球摆动小试验。
种种因素之下，全民科学素养提升成了2019年教育界热议的其中一个话题。“十三五”规划中写道：到2020年中国公民的科学素质要达到10%以上的目标。之所以设定10%这一目标，是因为一个国家想要进入创新型国家行列，公众具有较高科学素质的比例至少达到10%。距离2020
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网络编辑：柯珂 校对：胡晓
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