浙江教育考试院：高考英语“倒加分”系因难度系数不一加权赋分
一名阅卷老师对南方周末记者回忆，早在学生此次考试刚结束时，浙江省招委就接到老师反馈，今年试题比去年较难，难度提高集中体现在阅读理解和作文两部分。当时省招委回应“会考虑调整”。
“去年参加高考今年再复读的学生，去年的成绩是两年内有效。如果今年和去年试题难度系数不一致，可能确实会导致今年参加考试的学生整体计入分值低，同时影响总分。”浙江金华市一位高三老师举例说。
责任编辑：吴筱羽
一名阅卷老师对南方周末记者回忆，早在学生此次考试刚结束时，浙江省招委就接到老师反馈，今年试题比去年较难，难度提高集中体现在阅读理解和作文两部分。当时省招委回应“会考虑调整”。
“去年参加高考今年再复读的学生，去年的成绩是两年内有效。如果今年和去年试题难度系数不一致，可能确实会导致今年参加考试的学生整体计入分值低，同时影响总分。”浙江金华市一位高三老师举例说。
“根据答卷试评情况，发现部分试题与去年同期相比难度较大。为保证不同次考试之间的试题难度大体相当，浙江省招委组织专家研究论证，在制订评分细则时，决定面向所有考生，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。”
2018年11月27日，针对近日受到关注的高考英语作文加分，浙江省教育考试院发布了一份“关于英语科目考试成绩的说明”。这份说明确认了该省英语高
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网络编辑：吴悠
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