中职教育:独木桥还是立交桥?

普及高中阶段教育,短板多在中职。无论是中职还是高职,以就业为导向不能动摇。

责任编辑:吕宗恕

(CFP/图)

普及高中阶段教育,短板多在中职。无论是中职还是高职,以就业为导向不能动摇。

长期以来我们都是管办评一体化,只要政府退回到保证投入和依法管理学校上来,同时把办学自主权给学校,学校自然而然就办好了。

作为湖南省岳阳市第一中等专业学校(以下简称岳阳第一中专)一校之长,曾经让孙光友最头疼的就是招生,“连招四个月都招不够,学生根本不愿到职业学校来”。招生难,一直是大多数中等职业学校(包括职业高中、中等专业院校、技师学院)办学的第一道坎。然而自2014年起,报名的学生却踏破了学校的门槛。“90%的学生和家长,都是冲着对口高考班来的。”孙光友说。

高考班,成了中职学校的金字招牌,同样怀揣着大学梦的中职学生从这里走向高考。2015年,岳阳第一中专有一百余名2013级学生报名参加了当年的对口高考。从2016年起,该校将有500多名学生迎战高考。

中职生报高考火爆

“两周就招够了,我们比普通高中结束招生还早!”孙光友说。往年,岳阳第一中专的老师们都背着招生指标,早早就得入村下乡走门串户地招生。直到2014年,这一局面得以改观。

当年,主动前来报名的学生和家长络绎不绝,老师们又惊又喜。然而他们很快发现,这种逆转的热情让人难以招架——招生刚开张几天,报名人数就已严重超标,学校只得将分数线一提再提,最终竟上涨了100分。

“太火爆!世界上最哭笑不得的事情,莫过于心里的一块石头终于落地,却砸了自己的脚。”在招生QQ群里,一位老师打趣道。

事实上,学生和家长的热情几乎全部倾注在高考班上。该校在班级设置上一分为二,“高考班”面向升学,“就业班”则直接就业。“以前高考班就是个‘搭头’,从2014年才开始突飞猛进。”孙光友说。就2015级的招生情况来看,“高考班”反超“就业班”,占到了七成。

一切源于岳阳市2014年开始实行的“阳光招生”政策,线下一刀切,“关系户”再无出路。加之该校连年对口高考,出了多位专业状元,一时间声名鹊起。

无独有偶,近年来,全国范围内不少省市都出现了中职高考班备受热捧的情况。据《沈阳晚报》报道,沈阳全市有108所中职院校,其中80所共开设了121个升学班。

由于中职院校的升学渠道不尽顺畅,一度被称为“断头路”。2010年,国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,其重点举措之一就是完善中等职业学校毕业生直接升学制度。当年,我国中职毕业生升入高一级学校就读的比例为9.19%,而到了2015年,这个数字已经上升到15.32%。

中职学生升学,除了一贯制培养或高等院校单独招生外,对口高考成了大多数学生

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网络编辑:刘小珊

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精选评论 (8)


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2016-02-24

个人认为,这种开后门的方式并不利于文化传播和教育深化改革,如果中职毕业生总分100分也能进普高需要560分才能进的学校明显助长“读书无用说”。中职毕业升本科学位以及普高升本科学位应分开。

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2016-02-01

现在不管是家长,还是老师都给孩子灌输有一种观念:只有上了大学,就好找工作。造成这种现象并不是老师、家长的错,而是社会现实的反映。岳阳一专就是典例。所以要想教育改革,首先要纠正社会风气。

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2016-01-30

就业导向导致目前的结果。

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2016-01-30

最终的导向是薪资待遇和社会观念

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2016-01-29

改革需要细化,我们这里的春招就是看成升大学的捷径。乱象丛生。教育急需改革。

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2016-01-29

职业教育其实有很强的市场需求,大学生就业也不好找工作,但是,有一技之长的人却很容易。关键不要成为产出低端重复型劳动力的地方,而要培养技术型人才,高级蓝领。

听溪流
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听溪流

2016-01-29

中职毕业之后毕业生的真实技能水平是什么样,社会都清楚,别说中职就是高职毕业后的技能水平也不容乐观,关键是我们还是没弄清楚职业教育到底是培养什么样的人。

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2016-01-29

现在的“对口中职升本”做法就是在高考之外,开了一道后门!关键是中职教育教会了学生什么技能?升上大学也只能拿技能等级证书和学位,职业高等学位和普通高等学位必须分开!